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【題目】某同學在做研究某物質熔化時的規律的實驗時得出如下數據:

則由裝置圖(如圖)和上表數據可知:

(1)此物質一定屬于___________.(填“非晶體”或“晶體”)

(2)此物質的熔點是________,在第10min時,物質處于________.(選填“固態”“液態”或“固液共存態”)

(3)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或________

(4)此物質熔化過程的特點是_____________________________________

【答案】晶體 80 固液共存態 容器壁 有固定的熔點

【解析】

從該物質熔化過程的溫度變化可以看出,該物質在第8分鐘到14分鐘,吸收熱量,溫度不變,所以該物質有固定的熔點。(1)此物質一定屬于晶體。(2)此物質的熔點是80℃,在第10min時,物質處于固液共存態。(3)此物質的溫度達到72℃時,物質處于固態。(4)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或容器壁。

(5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱均勻;其中燒杯中的水面應高于試管中物質的上表面。(6)此物質熔化過程的特點是有固定的熔點,在熔化過程中溫度保持不變。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是小松同學實驗時所畫電路圖中的一部分,根據此電路圖,下列四個選項中能直接研究的問題是(

A. 研究電阻跟溫度的關系 B. 測小燈泡的電功率

C. 研究電流跟電壓的關系 D. 研究電流跟溫度的關系

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【題目】琳琳小組在做測量小燈泡電功率的實驗,實驗前他們觀察到小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)在電路連接完成后,閉合開關前,同組同學檢查電路,發現她有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并在圖中正確連線___________

(2)正確連接電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片的過程中,發現小燈泡始終不發光,電壓表有示數,電流表無示數,其原因可能是_____(選填符號)。

A.燈泡斷路 B.燈泡短路

C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器短路

(3)故障排除后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片在某一位置時,電流表、電壓表的示數如圖乙所示,則此時通過小燈泡的電流是_____A;小燈泡兩端的電壓是_____V;若使小燈泡正常發光,則應調節滑動變阻器使電壓表的示數為_____V。

(4)實驗結束,琳琳小組根據實驗數據繪制了如圖丙所示的圖象,則小燈泡正常發光時的電阻大約是_____Ω(保留一位小數)。

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【題目】水的比熱容比煤油的大。如圖所示,隔著石棉網同時加熱規格相同、分別裝上質量和初溫都相同的煤油和水的試管,至管內液體升溫到40℃。這個過程中(

A. 煤油溫度先升到40℃ B. 同一時刻水的溫度比煤油高

C. 加熱相同時間,水吸收的熱量多 D. 升高相同的溫度,煤油需加熱較長的時間

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【題目】太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置.某品牌太陽能熱水器,在晴天能接收到的太陽能平均輻射強度(用R表示)為R=300J/m2s),它表示每平方米面積上一秒內接收到的太陽能為300J.該太陽能熱水器集熱管接收陽光照射時的有效面積是2m2,貯水箱中盛有0.1m3的水.求:

1)貯水箱中水的質量.

2)若在陽光下照射70min,所接收到的太陽能全部用來加熱水,貯水箱中的水溫可升高多少度.=1.0×103kg/m3C=4.2×103J/kg℃]

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【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖.

(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小.

(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結論是

(3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使 相同.根據圖乙、圖丙中彈簧測力計示數,可以判斷 (填“木塊”或“銅塊”)的表面更粗糙一些.

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【題目】太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,將電能轉化為_____能儲存起來,供夜晚路燈照明。若在一定時間內,太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×107 J,這與完全燃燒___kg的煤放出的熱量相當;這些能量經轉化后,可供功率 為35 W的路燈工作60 h,那么該太陽能路燈的能量轉化效率是___%。(煤的熱值為3.0×107 J/kg)

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【題目】某小組做在探究擺球擺動周期與哪些因素有關時,采用兩個質量不同的小球A和B(A球的質量<B球的質量),制作了兩種不同擺線長度(l1>l2)的擺球,準備以兩種不同的擺幅(θ<α)進行如圖甲、乙、丙、丁所示的四次實驗。

(1)如果要探究,擺動周期與擺線長度的關系,應選用__________兩次實驗進行比較;

(2)如果要探究,擺動周期與擺動幅度的關系,應選用__________兩次實驗進行比較;

(3)如果要探究,擺動周期與擺球質量的關系,應選用__________兩次實驗進行比較。

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【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”:將氣球吹大,并用夾子將口夾緊;從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;將一根細繩穿過吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運動的軌道。把封口的夾子松開,氣球就會向________(選填“右”或“左”)運動,使氣球由靜止變為運動的力的施力物體是________。此現象說明:①物體間力的作用是________;②力可以改變物體的____________

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