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13．將物體放在離凸透鏡30cm處，正好得到一個與物體大小相等、倒立的像，則該凸透鏡的焦距是（　　）

A．

15cm

B．

30cm

C．

60cm

D．

45cm

分析凸透鏡成像時：u=2f，成倒立、等大的實像，據此解答．

解答解：將物體放在離凸透鏡30cm處，正好得到一個與物體大小相等、倒立的像，說明物距等于二倍焦距，即30cm=2f，則f=15cm．
故選A．

點評本題主要考查的是凸透鏡成像規律的應用，關鍵是記熟成像規律，搞清物距與成像特點之間的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．暑假某同學乘坐汽艇去游玩，行駛過程中對面出現一座懸崖，他向懸崖大喊一聲，經過6秒聽到回聲．
（1）若汽艇靜止在水面上，他離懸崖多遠？
（2）若汽艇以10m/s的速度正對著懸崖駛去，他喊時離懸崖多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的電路中，當電路閉合后，V₁和V₂的示數分別如圖所示，則電壓表V₁的讀數是7V，電壓表V₂的讀數是1.8V，小燈泡L₁上的電壓U₁=5.2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．光在真空中傳播速度為3×10⁸m/s，我們能從不同方向看到不發光的物體是因為漫反射（選填：“鏡面反射”、“漫反射”或“不反射”）．城市里的許多大樓采用玻璃幕墻進行室外裝潢，這樣會造成一定程度的光污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，某公園有兩個瀏覽點（用亭子表示），其瀏覽的入口和出口都已確定，請按以下要求設計瀏覽路線：
（1）游客由入口到出口，先后經過兩個瀏覽點，請在圖（a）中用筆畫線畫出瀏覽路線．
（2）游客由入口到出口，每次只經過其中任意一個瀏覽點，請在圖（b）中用筆畫線畫出瀏覽路線．
由此聯想到我們所學的電路知識，現有兩只小燈泡和相應的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來？
【設計實驗與進行實驗】
請在圖（c）和圖（d）所示的虛線框內，畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規定的電器元件符號．
【評估】
（1）正確連接后閉合開關，燈泡不亮，請在表格中填寫簡單的檢修方法．

故障現象	可能原因	檢修方法
燈泡不亮	示例：燈泡的燈絲斷了	換燈泡
	電路中的導線斷了	①
	電池沒電了	②

（2）如圖（e）所示，電路連接情況不可見．閉合開關，兩只小燈泡同時發光；斷開開關，兩只小燈泡同時熄滅．不借助其他器材，請設計一個簡單的方法，判斷它們是串聯還是并聯．
①操作方法：擰去一只燈泡，閉合開關；②判斷方法：若另一只燈仍發光，則兩燈并聯；若另一只燈熄滅，則兩燈串聯．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．小磁針靜止在磁體旁，如圖所示，標出小磁針的 N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列有關質量與重力的說法中，正確的是（　　）

	A．	物體的質量由重力決定，跟它受到的重力成正比
	B．	重力的施力物體是地球，方向總是豎直向下
	C．	質量為1 kg的物體重9.8 N，因此1 kg=9.8 N
	D．	放在斜面上的物體，重力的方向總是垂直于斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．與聲音傳播速度有關的是（　　）

A．

傳播聲音的物質

B．

聲音的響度

C．

聲音的音調

D．

聲音的頻率

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