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2．圖中，物體A的長度的測量值為（　　）
A．3.50cmB．3.51cmC．3.60 cmD．3.63cm

分析 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與0刻度線對齊，右側與3.60cm對齊，所以物體A的長度為L=3.60cm，故C正確．
故選C．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數時視線與刻度垂直．特別注意：刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小紅將裝有適量水的圓柱形玻璃杯放在物理書前適當位置，看到了如圖甲所示的情形．她又在硬紙板上畫了一個如圖乙所示的轉彎標志，把它放在圖甲中物理書的位置，可能看到的是圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．閱讀材料，然后回答下面問題．
看到圖中的情形，很多人認為圖中的女士一定是位大力士，不然怎能如此輕松地單手扛起一輛自行車呢！其實不然，這位女士能如此輕松地單手扛起一輛自行車，不是因為自己的力氣大，而是因為她舉起的是一種碳纖維自行車，車本身的質量很�。�
碳纖維是一種力學性能優異的新材料，它的密度不到鋼的$\frac{1}{4}$，但碳纖維樹脂復合材料抗拉強度一般是鋼的7～9倍，抗拉彈性模量亦高于鋼．利用碳纖維可以制造8、9kg左右的輕量自行車，這種輕量自行車登坡順利而爽快，不會像一些輕的鋁合金車架，登坡時感到有一種向后拉的力量．
目前，碳纖維越來越顯示出在工上的廣闊應用前景．
（1）碳纖維材料已被廣泛應用在羽毛球拍上，這種應用與下列碳纖維的哪種物理屬性無關D
A．密度小    B．彈性好    C．韌性好    D．導電性好
（2）對一根用新材料制成的碳纖維M進行抗拉測量，探究它的伸長量與哪些因素有關．現選用這種材料制成樣品進行測試，得到不同情況下得伸長量如表所示：
序號長度橫截面積不同拉力下的伸長量
250N500N750N1000N
11m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm
22m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm
31m0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm
①要探究拉力一定時，材料的伸長量與樣品的長度關系，應選序號12，根據實驗數據可知，樣品受拉力作用后，其伸長量與樣品的長度成正比．
②要探究拉力一定時，材料的伸長量與樣品的橫截面積關系，應選序號13，根據實驗數據可知，樣品受拉力作用后，其伸長量與樣品的橫截面積成反比．
③根據上述探究結果可知，這種材料的伸長量與長度和橫截面積有關．
（3）若某品牌碳纖維自行車架用密度為7.9×103 kg/m3錳鋼材料來制作，同一車架的質量要增加6.3kg，則該品牌碳纖維自行車架質量為多少 kg？（ρ碳=1.6×103 kg/m3，ρ鋼=7.9×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四種現象中，屬于光的反射現象的是（　�。�
A．太陽光經三棱鏡后形成“彩色光帶”B．玻璃磚后面的吸管 發生了“移位”
C．小朋友在哈哈鏡中成了“小巨人”D．筆好像在水面處“折斷”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于圖所示的四種儀器，下列說法中正確的是（　�。�
A．B超--利用超聲波獲取人體內部信息
B．聲吶--利用次聲波探知海底深度
C．驗鈔機--紅外線使鈔票上的熒光物質發光
D．遙控器--靠紫外線實現對電視機的控制

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某電位器的內部結構圖，為滿足順時針旋轉滑片而使該電位器電阻增大，則下列接線方法中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．圖中，MM′為平面鏡，ON為法線，OC為反射光線．∠AOM=45°，∠BOM=30°，∠CON=60°．則入射光線應沿著BO方向入射．（選填“AO”或“BO”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在比較不同液體比熱容實驗中，提供的裝置如圖所示：
（1）小明選用的兩個完全相同的燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，實驗中想要通過比較溫度計示數的變化就能比較出兩種液體比熱容大小，應使兩種液體的質量相同，兩燒瓶中的發熱電阻絲的電阻相同，給A、B兩種液體加熱時，小明“先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時問后，斷開S3．”這樣操作可保證加熱時間相同，其目的是使兩種液體吸收相等熱量．通過觀察，發現A液體中溫度計示數的變化量大，則B液體比熱容大．
（2）小明將A液體換成等質量的B液體，在S1與燒瓶中間再串聯一個定值電阻，目的是研究電流產生的熱量與電流的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是1路和2路兩輛公共汽車做直線運動時的路程隨時間變化的圖象．請根據圖象判斷，在0～4s這段時間內，2路汽車的平均速度為1m/s．

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