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【題目】如圖1為王老師家新購的一個電烤火爐,外觀設計美觀大方,內(nèi)部簡化電路如圖2所示,通過調(diào)節(jié)開關S2,可以實現(xiàn)高溫、中溫、低溫三個檔位,R1R2均為電熱絲。查閱說明書可知,R1=88,正常工作時高溫檔功率為中溫檔功率的5倍。

(1)當開關S1閉合,S2________時為中溫檔,中溫檔的功率是多少?________

(2)高溫檔正常工作5min電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少?________

(3)王老師提出:為了節(jié)約電能,若只保持中溫檔功率不變,將高溫檔功率變?yōu)樵瓉淼?/span>0.6倍,通過計算說明具體做法,并計算出改變后的低溫檔功率。(結果保留一位小數(shù))________

【答案】b 550W 見解析

【解析】

(1)根據(jù)功率計算公式

可知在額定電壓下,電路總電阻越小則功率越大,故當開關S1閉合,S2b時,電路中只有R1,為中溫檔,功率為

(2)當開關S1閉合,S2a時,電路中R1R2并聯(lián),為高溫檔,此時電路功率為

高溫檔正常工作5min電熱絲產(chǎn)生的熱量為

(3)將高溫檔功率變?yōu)樵瓉淼?/span>0.6倍,則

保持中溫檔功率不變,則電阻R1不變;高溫檔功率計算公式為

代入數(shù)據(jù),即

R2調(diào)整后的電阻為

即通過更換電阻R244時,可實現(xiàn)要求的節(jié)約電能目的;此時當開關S1斷開,S2b時,兩個電阻串聯(lián),為低溫檔,功率為

練習冊系列答案
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【題目】小肖同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗,待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,實驗室有如下器材

A.電源U(電壓為6V)

B.電流表A(0~0.6A0~3A)

C.電壓表(0~3V015V)

D.滑動變阻器R1(20Ω0.1A)

E.滑動變阻器R2(30Ω0.5A)

F.滑動變阻器R3(50Ω1A)

G.開關S,導線若干

(1)在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實驗應該采用的實驗電路圖__________

(2)本實驗原理是______________

(3)實驗應該選用的最合適的滑動變阻器是___________(填器材代號)

(4)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電功率是___________W

(5)他完成實驗后,在幫助其它實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)該實驗小用的實驗記是分析如表:

實驗序號

小燈泡兩端的電壓U/V

通過燈的電流表I/A

小燈泡的電功率P/W

額定功率P/W

1

2.0

0.24

0.48

2

2.5

0.28

0.70

3

3.0

0.32

0.96

你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答:____________________________________________。理由是______________________

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【題目】在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,物體重6N。某同學用2 s將物體沿豎直方向勻速提升10 cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則該滑輪組的機械效率是__________;該同學提升物體的功率是_____

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【題目】某班同學利用杠桿做了以下的實驗:

A:“探究杠桿的平衡條件”

(1)當杠桿靜止在如圖甲所示的位置時,杠桿處于______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);此時,要使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),這樣做的好處是______,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響;

(2)小明同學用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為 F1,發(fā)現(xiàn)F1l1F2l2,其原因是:______

B:“探究杠桿的機械效率”如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質量為mO為支點(支點處摩擦忽略不計)。他將2個鉤碼懸掛在B點,在A點用豎直向上的拉力F1勻速拉動彈簧測力計,測得AB兩點上升的高度分別為h1h2,則此次杠桿的機械效率η______。(用已知量和測量量的符號表示)

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【題目】用如圖所示的滑輪組在同一水平面上勻速拉動不同物體,使物體均以0.2m/s的速度運動。根據(jù)測量結果畫出該滑輪組機械效率與物體受到摩擦力大小的關系圖像如圖所示。若不計繩重和滑輪間的摩擦,當物體向右運動0.3m,繩子自由端移動_______m,當滑輪組的機械效率為60%時,物體受到的摩擦力是________N,拉力Fb的功率是________W

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【題目】如圖所示,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且保險絲沒有熔斷。某同學用試電筆測試如圖的ABCD四處,發(fā)現(xiàn)ACD這三處都能使試電筆的氖管發(fā)光,而B處不發(fā)光。那么可以判定故障是(  )

A.火線和零線短路B.電線AC段某處斷路

C.電線BD段某處斷路D.電燈L短路

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(1)由圖乙可知,壓力傳感器 R 的阻值隨壓力 F 的增大而______

(2)當踏板空載時,閉合開關,電壓表的示數(shù)為多少______

(3)當報警器開始報警時,踏板設定的最大壓力值為多少______

(4)若電源電壓略有降低,為保證報警器仍在踏板原設定的最大壓力值時報警,則踏板觸點 B應向______(選填“左”或“右”)移動。

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1 電源電壓為__________V

2 滑動變阻器的最大阻值為__________Ω

3 滑動變阻器滑片Pb點向左滑動的過程中,定值電阻R0消耗的最小功率為__________W

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A.0.9 V3.6 VB.0.9 V0 V

C.4.5 V0 VD.4.5 V4.5 V

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