科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：九年級綜合測試 題型：實驗題
小紅同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，選取額定電壓為2.5 V的小燈泡，電壓恒為3 V的電源、電流表、電壓表、開關、導線若干，另有三種規格的滑動變阻器可供選擇：R1(10 Ω 1 A)，R2(20 Ω 0.5 A)，R3(50 Ω 0.2 A)，按如圖甲所示的電路圖進行實驗．
(1)請將圖乙中的實物電路連接完整(要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈泡變亮)____________．
(2)閉合開關，調節滑片的位置，當小燈泡兩端電壓為2.5 V時，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_______W.
(3)下表是小紅四次實驗的數據，根據數據可知，小燈泡的實際功率隨_________而改變．
(4)請你分析表中的實驗數據，判斷小紅在實驗中選用的滑動變阻器是_________(填“R1”“R2”或“R3”)．
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科目：初中物理 來源：2018年秋初三上冊（人教版）物理課時同步檢測卷：13.1分子熱運動 題型：填空題
將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來，這是由于墨水分子和水分子不停_______，彼此進入對方的分子__________中。
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科目：初中物理 來源：2018年秋初三上冊（人教版）物理課時同步檢測卷：13.1分子熱運動 題型：單選題
密閉的房間里打開香水瓶的蓋子，一會兒整個房間都能聞到香味．下列說法正確的是()
A. 溫度越高，香味擴散得越慢
B. 若溫度低于0 ℃，這個現象就消失
C. 這個現象能說明分子間有相互作用力
D. 這個現象能說明分子在不停地運動
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 14.2變阻器 同步測試卷 題型：簡答題
有人說，電阻箱不能連續改變接入電路的電阻，而滑動變阻器能夠連續改變接入電路的電阻．你認為這種說法確切嗎？為什么？
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 14.2變阻器 同步測試卷 題型：單選題
關于滑動變阻器在不同實驗中的作用，下列說法不正確的是
A. 在“探究電流與電壓的關系”實驗中的主要作用是：改變燈泡兩端的電壓
B. 在“探究電流與電阻的關系”的實驗中的主要作用是：保持電阻兩端的電壓不變
C. 在“測定定值電阻的阻值”的實驗中主要作用是：多次測量取平均值減小實驗誤差
D. 在“測定小燈泡發光時的電功率”的實驗中主要作用是：測量小燈泡在不同發光情況下的電功率，進而多次測量取平均值減小實驗誤差
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 15.1電能表與電功 同步測試卷 題型：實驗題
在“比較兩個燈泡的亮暗”活動中，同學們設計了如圖所示的電路，L1和L2兩燈泡的電阻阻值不等，閉合開關后，兩個燈泡的亮度不同．現在，我們用這個電路來探究電流做功與哪些因素有關．
（1）由于通電時小燈泡會發熱、發光，因此可以通過比較____ 來大致說明一定時間內電流做功的多少．
（2）如果再添加一只________ 表，就可以探究電流做功的多少與________ 的關系．若在此基礎之上再串聯一個滑動變阻器，則其作用有：①________ ；②________
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 15.1電能表與電功 同步測試卷 題型：單選題
粗細均勻的電熱絲放入一壺水中，通電一段時同將水加熱至沸騰。若將電阻絲對折并聯后放入同樣一壺水中，通電到將水加熱至沸騰．所需時時間與第一次的通電時間相比 (電源電壓恒定，不計一切熱損失)。下列判斷正確的是
A．相等 B．增加 C．減少 D．無法確定
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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理12.3物質的比熱容同步測試卷 題型：填空題
我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏季節能大大減弱周圍地區的“熱島效應”。某人工湖湖水的質量為10000t，若水溫平均升高0.8℃，則湖水吸收的熱量為________J。若這些熱量被等質量的砂石吸收（c水）c沙），則砂石升高的溫度________0.8℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）。[c水=4.2×10³J/（kg•℃）]
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