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17．芭蕾舞演員的質量比大象小的多，可她表演時，單腳趾尖對舞臺的壓強卻比大象大的多，此現象表明（　　）
A．壓強與物體的質量有關
B．壓強不僅與物體的質量有關，還與受力面積大小有關
C．壓強只與受力面積大小有關
D．壓強不僅與壓力的大小有關，還與受力面積大小有關

分析 解決該題要明確，壓力的作用效果與什么因素有關，以及壓強的定義．

解答 解：根據p=$\frac{F}{S}$可知，壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關，壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積一定時，壓力越大，壓強越大；與物體的質量無關．故ABC錯誤，D正確．
故選D．

點評 本題考查了壓力的作用效果與什么因素有關，壓強的定義，難度不大，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻關系”的實驗中：
（1）探究“電流與電壓的關系”．所測的數據如表一所示：
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
由表一數據可得：在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和改變電阻兩端電壓的作用．
（2）探究“電流與電阻的關系”，所測的數據如表二所示：
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
依據表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關進行實驗時，應向右端移動滑片P，使電壓表的示數保持2V不變；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和保持電阻兩端電壓不變的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小安在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上25cm刻度線處，移動光屏至68cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示．

請結合此實驗完成下列問題：
（1）如圖所示的實驗現象能夠說明A的成像特點．（選填選項前的字母）
A．照相機        B．幻燈機        C．放大鏡
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更小的清晰的像，應進行的操作是A．（選填選項前的字母）
A．將蠟燭左移，光屏左移      B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移      D．將蠟燭右移，光屏右移
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上45cm刻度線處，在透鏡的右側可以觀察到燭焰清晰的C的像．（選填選項前的字母）
A．倒立放大           B．倒立縮小         C．正立放大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，作出物體ABC在平面鏡中成的像A?B?C?．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．甲乙兩個用電器并聯在同一電源上，甲的電阻是乙的3倍，則在相同的通電時間內，通過甲乙兩個用電器的電功之比是（　　）
A．2：3B．2：1C．9：2D．1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小聰在“探究晶體的熔化規律”實驗中，所用裝置如圖所示．表為他記錄的實驗數據，請根據裝置和表中數據回答下列問題：
時間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
（1）實驗中將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當．其“適當”的含義是：試管不接觸燒杯底和，試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中．
（2）該晶體的熔點是0℃．
（3）小聰從數據中還發現：該物質在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態時的吸熱能力比液態時的吸熱能力弱（選填“強”或“弱”）造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗．

（1）在實驗中，我們是通過觀察小車在水平面上移動的距離來比較阻力對物體運動的影響的．
（2）在實驗時，必須要讓小車從斜面的同一高度處滑下，目的是使小車到達斜面底端時的速度相同．
（3）可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長，是因為阻力最小（選填“大”或“小”）．
（4）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越長，進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動．
（5）上述探究實驗中用到的科學研究方法有科學推理法（只要求寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在不計繩重和摩擦的情況下，小明利用兩個滑輪組成滑輪組勻速提升物體．下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息．
物體所受重力
G/N		作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功
W有用/J		拉力做的總功
W總/J
50020010001200
（1）通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數，并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖．
（2）該滑輪組的機械效率多少？
（3）用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時，共用時5s，拉力的功率為多少W？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．一同學用“可樂瓶”做小孔成像實驗，實驗裝置如圖（甲圖）所示．

（1）請在甲圖中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′．
（2）該同學發現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時的像的高度（見下表）．請根據表中的數據，在乙圖中的坐標中畫出h與S的關系圖象．
（3）從圖象中看出h與S是什么關系？h與s成正比關系
像到小孔的距離s/cm2.03.66.08.010.012.414.0
像的高度h/cm1.02.23.04.05.05.87.0

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