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在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”),導線若干.
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向______(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:______.
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是______.他這樣選擇的理由是:______.
【答案】分析:(1)由電路圖可知,電流表與電阻R串聯,可根據電壓表的量程和最小定值電阻的阻值確定電路中的最大電流;然后根據電流從正接線流入,負接線柱流出將電流表接入電路中.
(2)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數變大;要探究電流和電阻之間關系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯的電壓表示數不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過調節滑片,使滑動變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變為原來的值.
(3)判斷滑動變阻器的使用規格,同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流.
解答:解:(1)電路中的最大電流I=═0.6A;則電流表的量程為0~0.6A;故將電流表“0.6A”的接線柱與開關的右接線柱相連,“-”接線柱與電阻絲的b接線柱相連;如圖所示:

(2)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯電路的總電阻變大,根據歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯的電壓表示數不變,所以應調節滑片向F移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數達到1.5V時,讀取電流表示數.因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
(3)當20Ω的電阻接入a、b間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V;因此需要選擇“50Ω 1A”的滑動變阻器Ω.
故答案為:(2)F;保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;(3)“50Ω1A”;當20Ω的電阻接入a、b間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V.
點評:本題考查了探究電流跟電阻關系的實驗,探究的方法是控制變量法;并且能夠根據題目數據選擇合適的滑動變阻器,不但考慮滑動變阻器允許通過的電流,也要考慮滑動變阻器的電阻.電路電流不能超過滑動變阻器允許通過的最大電流,滑動變阻器最大電阻稍大于電路需要的電阻,這樣,滑動變阻器既能滿足電路要求,也能使電路準確獲得需要的數據.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山)在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”),導線若干.
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向
F
F
(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:
保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變
保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變

(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是
“50Ω 1A”
“50Ω 1A”
.他這樣選擇的理由是:
當20Ω的電阻接入a、b間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V
當20Ω的電阻接入a、b間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省儀征市九年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干。

(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將乙實物圖連接完整 (注意電流表的量程)。(1分)

(2)小李實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向     (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:                  

(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是          。他這樣選擇的理由是:                                                      

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年甘肅省酒泉五中九年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”),導線若干.
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(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向______(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:______.
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是______.他這樣選擇的理由是:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年安徽省江淮初中名校聯誼會九年級(下)考物理聯考試卷(解析版) 題型:解答題

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