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在研究不同物質的比熱容的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中應量取質量______（選填“相同”或“不同”）的甲、乙兩種不同的液體，分別倒入相同的燒杯中。

（2）實驗中選用兩個完全相同的電熱器給兩種液體加熱（可視為兩種液體在相同時間內吸收相同的熱量），用溫度計測量加熱過程中不同時刻的溫度值，實驗記錄的數據如下表所示。分析實驗數據可知____（選填“甲”或“乙”）液體的比熱容較大。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十七章《歐姆定律》單元測試卷 題型：多選題

用如圖所示電路，不能完成下列哪個實驗

A. 探究串聯電路電流的關系 B. 探究并聯電路電壓的關系

C. 測量電阻 D. 探究電流跟電壓、電阻的關系

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章《透鏡及其應用》單元測試物理試卷 題型：實驗題

利用如圖所示的裝置來探究凸透鏡的成像規律．通過實驗，他發現蠟燭離透鏡越遠，光屏上得到清晰的像越 ______ （填“大”或“小”）．當把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上得到清晰的像，光屏應 ______ 凸透鏡（填“靠近”或“遠離”），此時在光屏上已成清晰的像是 ______ 的（填“倒立”或“正立”）．實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小一點的凸透鏡實驗，則屏需向 ______ （填“左”或“右”）移動才能成清晰的像，此刻的像比換鏡前變 ______ （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章《透鏡及其應用》單元測試物理試卷 題型：單選題

正午時，太陽光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動少許，光斑變大．透鏡的焦距是

A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源（電源兩端的電壓不恒定）、已調零的電流表、已調零的電壓表、開關、滑動變阻器各一個，阻值已知且不同的定值電阻六個、導線若干。請用以上器材設計實驗證明：當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

（1）畫出實驗電路圖_____；

（2）寫出主要實驗步驟____；

（3）畫出實驗數據記錄表______。

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：多選題

某學校研究性學習小組在參觀給載重車稱重的“地中衡”后，同學們結合所學物理知識，設計了一個能實現給載重車稱重的模擬裝置，其原理圖如圖所示，通過由電表改裝成“稱重計”的指示值，可讀出載重車所受的重力。圖中R0為定值電阻，R為滑動變阻器。秤的水平臺面上沒有重物時，滑動變阻器的滑片P在a端，當秤的水平臺面上放有重物時，臺面向下平移并帶動滑動變阻器的滑片P向b端滑動。已知滑片P向b端移動的距離與臺面上物體所受重力大小成正比，電源兩端的電壓保持不變，下列說法中正確的是

A. 圖中的“稱重計”實質上是一個電壓表

B. 載重車所受的重力越大，通過滑動變阻器的電流越大

C. 載重車所受的重力越大，“稱重計”的示數越大

D. 電路中的R0完全可以用導線代替

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，有兩個電路元件A、B串聯在電路中，通過改變滑動變阻器滑片P的位置，改變通過它們的電流。根據多次測量的數據畫出了通過兩元件的電流I與其兩端的電壓U關系的圖象如圖乙所示。若將A、B串聯后直接接在另一個兩端電壓保持不變的電源上，閉合開關后，測得通過A的電流為0.1A；若將A、B兩元件并聯后直接接在這個電源上，則此時電路中的總電流為