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小明、小華和小紅三位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈標有“3.8V”字樣,滑動變阻器標有“20Ω  2A”字樣,電源電壓為6V且不變。
(1)小明連接的電路如圖所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接。

(2)小華正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,電壓表的示數       (選填“變大”或“變小”);當變阻器的滑片恰好在中點上,小燈正常發光,小燈的額定功率為          W。
(3)小紅正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,小燈始終不亮。小紅在查找電路故障時發現,電流表示數、電壓表示數均為零。若電路中只有一處故障且只發生在小燈或滑動變阻器上,電路故障是        
①如下圖;②變大;0.875;③燈泡斷路

試題分析:(1)電壓表測燈泡電壓,與燈泡并聯兩端.如圖:

(2)正確連接好電路,閉合電鍵,滑動變阻器連入電路的電阻最大,電路電流最小,燈泡電壓最小,電壓表示數最小,移動滑片,滑動變阻器電阻減小,電路電流增大,燈泡電壓增大,電壓表示數增大.
滑片在中點時,滑動變阻器電阻R=10Ω,
此時燈泡正常工作,滑動變阻器電壓:U=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
所以,滑動變阻器電流為:I==0.35A,
根據串聯電路電流處處相等,所以,燈泡額定電流為IL=I=0.35A,
所以P=ULIL=2.5V×0.35A=0.875W.
(3)燈泡不亮,電流表無示數,電路斷路,電壓表示數為6V,電壓表測電源電壓與電源接通,所以,燈泡斷路.
點評:(1)測定燈泡功率的實驗時,電壓表與燈泡并聯測燈泡電壓,注意正負接線柱.
(2)閉合開關時,滑動變阻器連入電路的阻值最大,電路電流最小,燈泡電壓最小,移動滑片增大電路電流,燈泡電壓增大,電壓表示數增大.
滑動變阻器的滑片恰在中點時,滑動變阻器接入電路電阻為10Ω,燈泡恰好正常工作,求得滑動變阻器電壓,求得滑動變阻器電流,即燈泡的額定電流,根據P=UI計算燈泡的額定功率.
(3)燈泡不亮,電流表示數為0,電路斷路,電壓表示數為電源電壓,電壓表測電源電壓,電壓表與電源接通,燈泡斷路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)如圖甲所示的實驗電路中,尚缺少一根導線,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整。

(2)小科同學正確連接電路后進行實驗,記錄實驗數據如表所示。當他斷開開關整理器材時,才發現電表如圖乙所示。小科同學應重新實驗,實驗前他應該進行的實驗操作是   _______________  。小科補上了這一操作后,重新實驗并正確操作,他測得小燈泡的額定功率將   _____   (填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

王強同學觀察到現在的手電筒大都由原來的一個小燈泡換成了多顆發光二極管,他通過使用發現這種手電筒非常明亮而且還非常省電。他很好奇,于是就到電子器材商店買了兩顆這種發光二極管準備用實驗測出它的額定功率。從包裝盒上,他了解到這種發光二極管的額定電壓是3V,正常發光時電阻約為80Ω左右。當他選好器材(電源是電壓為6V的蓄電池,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣)并將實驗電路連成如圖甲所示的情況后: 
 
(1)請你用筆畫線當導線,替他把電路連接完整(要求選擇合適的量程,導線不交叉);
(2)實驗前,老師建議王強同學先使用電壓表的大量程。王強將電路連好并檢查無誤后,應將滑動變阻器滑片移到     端(選題“A”或“B”)。這時,他閉合開關后發現發光二極管非常明亮且還冒煙,接著就被燒壞了。產生這種現象的原因是                  
(3)當王強找到原因換上合適的器材后,按照正確的操作規則將電壓表的示數調到 3 V,這時他觀察到電流表示數如圖乙所示.則這時通過發光二極管的電流是        A,發光二極管的額定功率是        W;
(4)在這個實驗中,滑動變阻器所起的作用是:
①                             ;②                              

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動變阻器上標有“12Ω 1A”字樣,電源電壓保持不變.實驗步驟如下:

(1)把電路連接完整。(要求滑片向右滑動時,電壓表的示數變大。)
(2)A.按照電路圖正確連好電路后,閉合開關S,此時電壓表示數為4.2V,對應的電流表示數如圖乙所示.
B.調節滑片,當P移至ab中點時,小燈泡恰好正常發光.
C.繼續調節滑片,當P移至另一點時,燈泡偏亮,讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A,記錄在下表中.
實驗次數
電壓表示數/V
電流表示數/A
亮度
功率/W
1
4.2
 
偏暗
 
2
6.0
 
正常
 
3
6.5
0.52
偏亮
3.38
(3)請你填全上表空格中的數據,再分析表格中的信息.得到的結論是(寫出兩條即可):
                                                                    
                                                                    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、電鍵和導線。如圖是小強連接完成的實物電路。

(1)小強連好電路閉合電鍵,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是                         
(2)小強排除故障后閉合電鍵,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向      端滑動(選填“左”或“右”)。
(3)小強通過移動滑P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了圖所示的UI圖像。結果發現圖線不是過原點的傾斜直線,原因是                 
根據UI圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是       瓦。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗桌上有如下實驗器材:穩壓電源一個(電源電壓不作為已知)、阻值已知的定值電阻R0一個,滑動變阻器一個,電流表、電壓表各一塊,開關一個,導線若干。請選用上述實驗器材設計一個實驗,證明“電源電壓U保持不變時,定值電阻R0消耗的電功率P0跟通過它的電流I的關系為: P0=aI2(a為常數)。畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,并設計實驗數據記錄表。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為8Ω.

(1)連接電路時開關應         
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于     (選填“A”或“B”)端.
(4)連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是                  .(寫出一種即可)
(5) 閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為    V,則此時燈泡消耗的實際功率      額定功率(選填“>”、“<”或“=”).
(6)某次實驗中,電壓表讀數為l.8V.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片向             (選填“A”或“B”)端滑動,繼續移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成I-U圖像(圖丙),根據圖像,可計算出小燈泡的額定功率是       W.

圖23

 
(7) 進一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸               (選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現象的原因可能是                                     。                                    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時小亮連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整;

(2)在連接電路時,有甲“10Ω  1A”和乙“20Ω  1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器      連入電路,才能保證實驗的順利進行;
(3)在連接電路時,開關應     (選填“斷開”或“閉合”),滑片P應移到    (選填“A”或“B”)處,閉合上開關之后,小亮發現電壓表、電流表均有示數,但小燈泡不亮,經檢查,電路連接無誤,各元器件完好,那么可能的原因是              ;                     
(4)小亮調節滑片P的位置,使電壓表的示數為2.5V,這時電流表的指針如圖所示,其示數為    A,則該燈泡的額定功率是     W.
(5)小亮根據測量得到的多組實驗數據,作出了小燈泡I-U圖象,如右圖所示.結果發現圖線不是直線,小亮很納悶,請你幫助他分析原因.                    
(6)若電壓表的小量程已損壞,在不添加任何器材的情況下,請你在方框內畫出能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量小燈泡額定功率的實驗時,小北塘同學連接了如圖甲所示的電路。已知電源電壓保持不變,燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W。

(1)請用筆畫線將圖中的實物電路圖連接完整;
(2)在連接電路時,開關應    (選填“斷開”或“閉合”),滑片應移到    (選填“A”或“B”)處,閉合上開關之后,小明發現電壓表、電流表均有示數,但小燈泡不亮,經檢查,電路連接正確,且各元件完好,那么可能的原因是           ,為了能使小燈泡正常發光,下一步應進行的操作是                         ;
(3)閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為    V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V。
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是       W。

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