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如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢圓球形的凹面鏡使聲波反射后，集中到膽結(jié)石上，就能使結(jié)石粉碎，這主要是利用 ( )

A. 聲音以聲波的形式傳播

B. 聲波具有巨大的能量

C. 聲音傳播得快

D. 聲源的振動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十八章《電功率》單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示的是一個(gè)雙溫電爐電路圖。設(shè)電路由兩段相同電阻組成發(fā)熱體，A、B、C為三段引出線，A為低溫檔，B為高溫檔，且高溫檔的功率為低溫檔的2倍，現(xiàn)給你兩段阻值都為20歐的電阻絲，試在圖中框內(nèi)畫出兩段電阻絲的連接圖。

（______）

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是初三物理興趣小組的同學(xué)在課外做“減弱噪聲的方法”活動(dòng)時(shí)記錄的內(nèi)容.

器材：鐵盒、紙盒、木盒、玻璃鐘罩、又厚又重的鐵筒、一塊棉絮、小鬧鐘.

步驟：①分別用鐵盒、紙盒、木盒……把小鬧鐘罩住，聆聽它響度的變化，發(fā)現(xiàn)鐵筒罩住小鬧鐘隔聲效果好；②把小鬧鐘用紙盒罩住，再扣上大鐵筒，雙層罩的隔聲效果更好些；③小鬧鐘罩上兩層罩子，鐘的響聲還是會(huì)通過桌面?zhèn)鞒鰜恚@時(shí)先在桌面上放一塊棉絮，把小鬧鐘放在棉絮上，外邊再扣上一個(gè)紙盒和一個(gè)鐵筒，聽到的響聲就很小了.分析以上探究過程可知：

（1）密實(shí)、厚重的材料的隔聲效果________（填“好”或“差”）.

（2）有空氣夾層的雙層隔聲結(jié)構(gòu)，比同樣的單層結(jié)構(gòu)隔聲效果要________（填“好”或“差”）.

（3）如果在聲源和它的傳播途徑之間放上具有彈性的物體，其減弱噪聲的效果________（填“好”或“差”）,這是在________減弱噪聲.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是