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8．在學校的升旗儀式上，升旗手將重為15N的國旗勻速升高10m，所用的拉力是20N，則升旗手所做的總功是200 J，旗桿頂部裝置的機械效率為75%．

分析已知國旗的重力和提升的高度，根據公式W=Gh可求有用功，有用功除以總功就等于機械效率．

解答解：升旗手所做的總功：W_總=Fs=20N×10m=200J；
有用功W_有=Gh=15N×10m=150J，
機械效率：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{150J}{200J}$×100%=75%．
故答案為：200；75%．

點評本題考查有用功、總功和機械效率的計算，關鍵是有用功和機械效率公式的應用，還要知道定滑輪不能省力只能改變力的方向．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．太陽能熱水器內裝有質量為200kg，溫度20℃的冷水，在陽光照射一天后，水溫升高到80℃，求：
（1）水吸收的太陽能為多少？
（2）這些能量相當于完全燃燒多少千克無煙煤放出的熱量？（q_煤=3.4×10⁷ J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗時，某同學做了如圖所示的四次實驗，通過觀察四次實驗時的泡沫塑料形變程度，來顯示壓力作用的效果．
比較甲、乙兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
比較丙、丁兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
該實驗主要用到的實驗方法叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．現有長木板、木塊、彈簧測力計、小車、毛巾、棉布、斜面等實驗器材．
（1）小明選擇其中部分器材，組裝后如圖甲所示，他想研究的問題是滑動摩擦力大小與哪些因素有關；實驗中毛巾的作用是改變接觸面的粗糙程度；實驗中應拉動木塊，觀察比較圖a、b可知接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

（2）小宇選擇其中部分器材進行“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，如圖乙所示，實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車滑到底端時具有相同的速度，三次實驗中小車靜止時的位置如圖所示，通過觀察比較試驗現象，并進一步推理可知若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做勻速直線運動．

（3）小華想探究“動能大小與哪些因素有關”，他選擇器材做了圖丙所示的實驗，根據觀察的實驗現象可得出的實驗結論是質量相同的物體，運動速度越大，它的動能越大（物體的動能與它的速度有關）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小宣用手機向家里打電話，手機是通過電磁波傳遞信息的．他主要依據聲音的音色（選填“音調”“響度”或“音色”）聽出是媽媽接的電話．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．電燈的開關都接在燈泡和火線之間，如果接在燈泡和零線之間也可以控制燈泡的亮滅．為什么不允許這樣連接？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．

如圖所示，是大型電子地磅的電路圖．當稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，變阻器連入電路的電阻變小（填“變大”“不變”或“變小”，下同），電流表（重量表）的示數將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．

如圖所示底面積為200cm²的圓柱形容器裝有水，水中漂浮著一塊橫截面積為100cm²重6N的木塊，此時木塊露出水面的體積為總體積的一半，若在木塊上施加一個豎直向下大小為2N的作用力，則此時容器底受到的壓強將變化100pa（水不溢出容器），此時木塊下表面受到的液體壓力為8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上．

（2）該實驗應使凸透鏡成實像，那么凸透鏡成實像的條件是物距大于焦距．
（3）記錄的實驗數據如表．請在如圖乙上畫出像距與物距的關系圖象．

物距u/cm	14	16	18	20	22	24	26
像距v/cm	35	27	22	20	18	17	16

（4）小明得出探究結論后，又用上述器材做了一個實驗．把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在15cm刻線上，如圖甲所示．移動光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動，只移動凸透鏡，當凸透鏡向某一方向移動到b位置時，在光屏上又看到像．結合所畫圖象，請你對實驗中可能出現的現象做出合理的判斷ABC．（至少有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）
A．光屏上第一次的像是倒立、放大的 B．a位置在44～46cm刻線之間
C．光屏上第二次的像是倒立、縮小的 D．b位置在19～21cm刻線之間．

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