【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。
(1)三次實驗情況分別如上圖甲、乙、丙所示。實驗時,要用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做______________運動,這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用上圖甲、乙中彈簧測力計顯示的兩個數據比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎?答:______________。理由是:_____________。
(3)比較甲、丙兩個測力計示數大小,得出的結論是:_________。
(4)在采用下圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發現很難保持彈簧測力計示數的穩定,很難讀數。用如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時就能解決上述問題,這樣做的優點是:__。
【答案】勻速直線運動 不對 沒有控制接觸面得粗糙程度相同 壓力相同時,滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 便于讀數
【解析】
(1)要用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數,即拉力F的大小。
(2)由圖示可知,甲、乙兩實驗接觸面的粗糙程度不同,物體間的壓力不同,由于沒有控制接觸面粗糙程度相同,用甲、乙圖示實驗探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系是不對的。
(3)由圖甲、丙實驗可知,物體間的壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。由此可知:壓力相同時,滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
(4)圖乙,木塊在彈簧測力計和摩擦力的作用下保持靜止狀態,彈簧測力計給木塊的拉力和摩擦力總是一對平衡力,滑動摩擦力的大小和壓力的大小,接觸面的粗糙程度有關,與速度無關,木塊無論做勻速還是變速,摩擦力都不變,彈簧測力計的拉力也不變,任何時候滑動摩擦力的大小都等于彈簧測力計的示數,并且彈簧測力計處于靜止狀態,容易讀數。
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【題目】小軍做凸透鏡成像規律的實驗時,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側,蠟燭放置在35cm刻度線處,如圖所示。移動光屏,直到在光屏上呈現燭焰清晰的像。下列說法中正確的是( )
A. 光屏上呈現的是燭焰的虛像 B. 光屏上呈現的是燭焰正立的像
C. 光屏上呈現的是燭焰放大的像 D. 該實驗現象能說明照相機的成像特點
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗。請你根據小明的實驗探究回答下列問題:
(1)根據A與E兩圖所示的實驗數據,可知物體A浸沒在鹽水中所受的浮力為__________N。
(2)若探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系,可選用的操作是(填序號)__________。
(3)在小明實驗的基礎上,根據有關實驗數據,可以計算出:物體A的體積為____cm3,鹽水的密度為___kg/m3。
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【題目】小明家買了一臺電烤箱,有低、中、高三個檔位的發熱功率。是其內部簡化電路圖,開關S1可分別與觸點a、b接觸。已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,電源電壓保持不變。
(1)當開關S1置于b端、S2斷開時,電烤箱處于什么檔位?
(2)電烤箱在中檔位工作時,消耗的電功率是多少?
(3)電烤箱在高檔位工作時,對食物加熱6min,消耗的電能為多少?
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【題目】如圖所示是一種環保手電筒。只有將它來回搖動,小燈泡就能發光。以下四個圖中與環保手電筒的工作原理圖相同的是( )
A. 電磁起重機B.
動圈式話筒
C. 揚聲器D.
電磁繼電器
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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”.實 驗時,將總重為G的鉤碼掛在鐵質杠桿上,彈簧測力計作用于P點,現豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數為F,其移動的距離為s,則杠桿的機械效率η= (用題中字母表示).若將彈簧測力計移動到Q點,仍將鉤碼勻速提升h的高度,設此時彈簧測力計的示數為F',杠桿的機械效率為η',若不計轉軸O處的摩擦,則:F' F,η' η(填“>”、“=”或“<”).
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【題目】某班分小組進行實驗在“測定小燈泡的電功率”實驗中,每個實驗小組電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時電阻約10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖甲所示。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 0.6 |
I/A | 0.28 | 0.25 | 0.15 | 0.15 |
(1)應該選用的滑動變阻器是_____(選填“R1”或“R2”)。
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于_____(選填“左”或“右”)端。
(3)電路正確連接后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是_____。
(4)第一實驗小組的同學按正確步驟進行實驗,記錄的部分數據如上表所示,其中有一組數據明顯存在錯誤,這組數據是_____。(選填實驗序號),該組小燈泡的額定功率為_____W。
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【題目】下列關于電功和電功率的說法正確的是( )
A. 電流做功越多,電功率越大
B. 電功率越大,電流做功越快
C. 電流做功時間越短,電功率越大
D. 電流做同樣的功,用電時間越長,電功率越大
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