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將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現如圖所示情形．若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列推理正確的是（）

A．若相互吸引，則泡沫球帶正電

B．若相互吸引，則泡沫球不帶電

C．若相互排斥，則泡沫球帶正電

D．若相互排斥，則泡沫球不帶電

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相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小辰和小樹同學想探究并聯電路電流規律．小辰和小樹同學分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干，實驗電路圖如圖所示．

（1）小辰同學根據電路圖連接好實驗電路．連接過程中．開關應該是．檢查電路無誤后．開始實驗，正確讀出電流表示數如表：

實驗次數	I1╱A	I2╱A	I3╱A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

分析記錄的實驗數據，小辰同學得出：并聯電路中各支路電流相等；小辰同學得出實驗結論，主要原因是；

（2）小樹同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數如表：

實驗次數	I1╱A	I2╱A	I╱A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

分析記錄的實驗數據，小樹同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和，小樹同學的實驗記錄表格中，實驗次數讀數錯誤，原因是．

（3）如果兩同學連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”

方法	操作	現象	結論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯
方法2	把任意一根導線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則（）

A．L1不能發光，L2能發光

B．L1能發光，L2不能發光

C．L1、L2都能發光

D．L1、L2都不能發光

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

央視一套播出的“舌尖上的中國”節目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟寧人民“舌尖上的美食”．燉魚滿屋飄香是由于造成的，烹飪過程中其內能是通過方式改變的．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，閉合開關，觀察發現燈泡L1亮、L2不亮．調節變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發生變化，但燈泡L2始終不亮．出現這一現象的原因可能是（）

A．燈泡L2燈絲斷了

B．滑動變阻器短路了

C．燈泡L2短路了

D．滑動變阻器接觸不良

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是曉雯同學探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”的實驗電路圖．

（1）根據甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整．

（2）實驗時，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間，閉合開關調節滑動變阻器滑片得到兩組實驗數據填入了下表；然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω，閉合開關并調節滑動變阻器滑片，直到電壓表的示數為 V，此時的電流表的指針位于如圖丙所示，請將第3次實驗電流表的讀數填入表格中的相應空格內．

（3）分析曉雯三次試驗數據可能得到的結論是：．