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【題目】小麗等同學探究聲音的產生的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到_________。通過實驗現(xiàn)象得出的結論是___________

(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?___________。這種思維方法叫做__________(等效法/控制變量法/轉換法/類比法)。

(3)若實驗過程中放在月亮上進行,則音叉_______發(fā)聲,實驗員_______聽到聲音(以上兩空均填“能”或“不能”)

【答案】乒乓球被彈開 聲音是由物體振動產生的 放大音叉的振動 轉換法 不能

【解析】

響度指聲音的大小,響度跟物體的振幅有關,振幅越大,響度越大用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小,這種方法是轉換法聲音的傳播需要介質。

(1)用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,乒乓球會被彈起一定的角度,說明聲音是由物體振動產生的

(2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉換法;

(3)實驗過程中放在月亮上進行,音叉振動能夠發(fā)聲,聲音不能在真空中傳播,實驗員不能聽到聲音。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當S1閉合、S2和S3都斷開時,電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A2和A3的示數(shù)各為__________;當S2和S3閉合、S1斷開時,電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,電流表A1的示數(shù)為_____;若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生_____現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做探究物體的動能與什么因素有關的實驗中,設計了如圖所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置B.

步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置C.

步驟三:換一鐵球乙(M>M甲)從斜面上E點滾下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D.

(1)小明同學設計的實驗步驟一步驟二,是想探究動能大小與________ 的關系;在步驟二步驟三中,小明讓甲、乙兩球都從E點滾下,目的是________

(2)分析步驟一、二,得出的結論是:________

(3)本實驗中水平面如果很光滑和很粗糙都將不利于實驗的進行,原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值(約為20Ω左右).實驗器材有:定值電阻Rx、電壓表(量程03V015V)、電流表(量程00.6A03A)、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、學生電源各一個,導線若干.

1伏安法測量電阻的原理是________

2)如圖a所示是伏安法測量電阻的實驗電路圖,圖中甲、乙為兩個電表,其中甲為________表;

3)本實驗電源電壓選用12V,電壓表應該選用________量程,電流表選用00.6A量程;連接如圖b所示的電流表時,應該使電流從________接線柱流入電流表;

4)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6v,電流表示數(shù)為零;移動滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)有明顯變化,但電流表示數(shù)為零,則發(fā)生故障的元件是________

5)排除故障后,接通電路,移動滑動變阻器滑片,當電流表的示數(shù)如圖b所示時,通過電阻Rx的電流大小是________ A

6)經(jīng)多次測量,小明由實驗數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的U-I圖象,由圖象可知電阻Rx________ Ω(保留一位小數(shù));

7)在物理實驗中,經(jīng)常要對物理量進行多次測量,下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是_____(填序號).

A. 用刻度尺測量物理課本的長與寬 B. 探究杠杠的平衡條件 C. 測量小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡,鏡子防霧膜能高效的將電能轉化成內能,并將內能直接傳導至鏡片,使鏡面升溫阻止水蒸氣在鏡面凝結,達到防霧的效果.如表是該防霧鏡的相關數(shù)據(jù),求:

1)防霧鏡正常工作時的電流.

2)防霧鏡正常工作400s時放出的熱量.

3)如圖乙所示,小陽給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器,能使加熱元件的發(fā)熱功率的額定功率在25%100%之間變化,以滿足不同季節(jié)使用的需要.加熱元件電阻不隨溫度變化,可知R的最大阻值是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2~3倍.反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫反應距離.如圖所示,某人酒后駕駛轎車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3m,車在到達某位置時,發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15m/s,距離人的行走路線為30m,若該司機的反應時間為1.2s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走路線.

(1)求這輛汽車的反應距離是多少?

(2)若人以1.5m/s的速度勻速行走,該車的寬度為1.8m,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】)如圖使線圈位于兩磁極間,通電后,對比線圈的邊與邊,它們身處的磁場方向__________,電流方向__________,所以它們受到的磁場力方向相反,并因而轉動起來.

)若把圖中的電源換為小燈泡,高速轉動線圈,小燈泡會發(fā)光,此過程中線圈把__________能轉化為__________能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用刻度尺測長度的實驗,所記錄的測量結果正確的是(

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小北同學與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設計并做了一個實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

(1)為保證實驗的準確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質量相同和水的初始溫度相同,從表中可以看出,該初始溫度為____

(2)按照計劃操作,小北與小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實驗時,室內的溫度是____℃。經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了____℃。你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是____

(3)根據(jù)表所提供的數(shù)據(jù),你認為小北同學在測量溫度的時候,選擇是____溫度計。(水銀或酒精)

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