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6.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應斷開.
(2)小明閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2V,則此時燈泡消耗的實際功率<額定功率(選填“>”、“<”或“=”).
(3)小明繼續移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成I-U圖象(圖丙),根據圖象,可計算出小燈泡的額定功率是0.5 W.通過丙圖還可以得出:小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而升高(選填“不變”、“升高”或“降低”).

分析 (1)連接電路時,開關應處于斷開狀態.
(2)根據電壓表的量程和分度值,讀出示數;通過實際電壓與額定電壓的關系,判斷實際功率與額定功率的關系.
(3)在圖象上找出燈泡額定電壓下的電流,根據P=UI計算額定功率.根據R=$\frac{U}{I}$計算出燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻值,比較電阻與電壓的關系,通過分析影響電阻大小的因素找出變化原因.

解答 解:(1)連接電路時,開關要處于斷開狀態,防止連接完最后一根導線,電路電流過大,損壞元件.
(2)電壓表選擇0~3V量程,分度值為0.1V,所以電壓表的示數為2.2V,小于額定電壓,實際功率小于額定功率.
(3)由圖象知:燈泡在額定電壓2.5V時的電流為0.2A,
燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
由圖象可知:
燈泡在0.5 V、1.5 V、2.5 V時,對應的電流分別為:0.06A、0.16A、0.2A,
根據R=$\frac{U}{I}$得出,對應的電阻分別為:8.3Ω、9.4Ω、12Ω,
所以,燈泡電壓增大,電阻逐漸增大.
在實驗過程中,燈絲的長度、橫截面積、材料不變,電壓增大,溫度升高,電阻增大,
所以,燈絲電阻可能隨溫度變化而變化.
故答案為:(1)斷開;(2)2.2;<;(3)0.5;升高.

點評 本題考查了測“小燈泡電功率”的實驗中實驗器材的正確使用、利用歐姆定律及功率的計算等問題,雖綜合性強,但都是很基礎、很重點的知識,只要掌握以上知識點,解決此題不難

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,重為8N的木塊A,在水中處于靜止狀態,此時繩子的拉力為2N.若繩子突然斷了,木塊在沒有露出水面之前,受到合力的大小和方向是( 。
A.10N    豎直向下B.2N     豎直向上C.8N     豎直向下D.6N     豎直向上

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓 大于5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計的電路如圖甲所示.

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程應選0~0.6AA.
(2)電路接好后,閉合開關,發現小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數較大.電路連接無誤,接下來應進行的操作是D,C(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
 A.更換電池或小燈泡 B.檢查電路是否短路 C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D.斷開電路開關
(3)在實驗中,若電壓表示數為2V,則燈泡的實際功率<額定功率(填“>”、“<”“=”);在此基礎上,為了能測出燈泡的額定功率,必須將滑片向左(填“左”或“右”),當電壓表的示數為3.8V時小燈泡正常發光,此時電流表示數為0.4A,則燈泡的額定功率為1.52W.
(4)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發現電流表和滑動變阻器都已損壞.于是小明找到了一個定值電阻R,重新設計并連接了如圖乙所示的電路.
請把下列實驗步驟補充完整:
步驟1:只閉合開關S1,記下電壓表的示數為U1;
步驟2:同時閉合S1、S2,讀出電壓表示數U2
電阻表達式(用物理量的符號表示):Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).

(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路.
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關前某同學發現電路有一處錯誤,這個錯誤是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路.改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數變大,則變阻器接入電路的接線柱是BC(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數為3.8V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡不亮(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數約為4.5V.
(5)另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發現電路連接正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①連接電路時,開關沒有斷開;
②開關閉合前,滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.按圖1所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗,所用器材有:標“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0〜0.6A、0〜3A)、電壓表(量程為0〜3V、0〜15V)、開關及導線若干.

(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成(填選項前的字母)D.
A.電流表燒壞 B、電壓表燒壞C.小燈泡燒壞 D、小燈泡不亮
(2)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是:小電燈斷路,
排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:閉合開關前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處.
(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表.
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數據,可算得小電燈的額定功率為1.14W,還可得出關于燈絲電阻的結論是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
②當小燈泡正常工作時,連人電路的滑動變阻器的阻值為7.33Ω.
③將兩個這樣的相同規格的小電燈串聯后直接接在6V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為1.5W.
(4)若電壓表的0〜15V量程已損壞,只能使用0〜3V量程,其它器材不變,如何測出小燈泡的額定功率?
①在圖2虛線框中畫出測量電路圖;
②若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數據,估算滑動變阻器接入電路的阻值范應為4.7Ω~12Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.

次數電壓表示數U/V電流表示數I/A燈泡亮度
11.500.32發光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發光
43.000.46很亮
(1)閉合開關前,老師檢查發現小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,并只移動一根導線,用筆畫線代替導線將電路連接正確.
(2)連接電路時,開關應該斷開.
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數,其原因可能是燈泡短路.
(4)經檢查電路連接正確后,小明連續進行了4次測量,并把測量的數據和觀察到的現象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數如圖乙所示,此時的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
(5)從表格中的數據可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),燈絲電阻發生變化的本質是電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.一電阻兩端電壓為10V時,通過它的電流為0.2A,則這段導體的電阻是?把這段導體兩端的電壓降低為5V,通過它的電流為?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.正在發聲的音叉接觸水面時會濺起水花,這個現象表明發聲體在振動;鋼琴和笛子不可能發出相同的音色,聲音的利用非常廣泛,例如:人們利用聲音能傳遞能量的原理來清洗鐘表等精密機械.中考考場附近禁止機動車鳴笛,這是從聲源處控制噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明做“測定小燈泡的額定功率”實驗時,已知燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源電壓6V保持不變,燈絲電阻大于10Ω,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣,圖a是測定燈泡的額定功率的電路.

(1)完成圖a電路元件實物的連接.(注意導線不能交叉)
(1)小明按圖a連接電路并閉合開關后,發現燈泡不亮,但電壓表有示數,則故障的原因可能是燈泡開路.(選填“短路”或“開路”)
(2)小明排除故障后,燈泡正常發光,此時電流表示數如圖b所示,則燈泡的額定功率是1.52W.
(3)若實驗時,上述電路中僅電壓表上標有“15V”的接線柱已損壞,且暫無條件修復.在不更換器材的情況下為了能繼續完成實驗,你的方法是將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端,調節滑動變阻器,使電壓表示數為2.2V.
(4)整理器材時發現滑動變阻器接入電路的下部比上部熱,原因是滑動變阻器接入電路的電阻絲下部分和上部分串聯,根據Q=I2Rt,兩部分的電流相同,通電時間相同,由于滑動變阻器接入電路的電阻絲下部分的電阻大于上部的電阻,所以滑動變阻器接入電路的電阻絲部分產生的熱量多..

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