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【題目】水是生命之源,我們要珍惜每一滴水,請寫出節約用水的兩種方法:(1___________ 2__________

【答案】 一水多用 推廣使用節水器具

【解析】節約用水是每個公民的職責,節約用水的方法有一水多用、使用節水器具、隨手關閉水龍頭、淋浴時能用小水時不用大水等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近期科學家發明了一種單缸六沖程內燃機,它每一個工作循環的前四個沖程與單缸四沖程內燃機相同,在第四沖程結束后,立刻向汽缸內噴水,水在高溫汽缸內迅速__(填物態變化名稱)成高溫、高壓水蒸氣,推動活塞再次做功,在水蒸氣推動活塞做功的過程中主要的能量轉化情況是___,從而提高了熱機的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”的實驗,圖乙是實驗中某時刻溫度計的示數,圖丙是根據實驗數據畫出的圖象.

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較 (選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內各部分冰受熱均勻,還應對冰塊進行

(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的 變化,由圖乙可讀出某時刻時溫度計的示數是 ℃.

(3)由圖丙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”),冰的熔點是 ℃,第8分鐘處于 態.

(4)實驗中收集多組數據是為了 (選填“A”或“B”).

A.尋找普遍規律

B.減小實驗誤差

(5)小紅同學將上面實驗熔化后的水用酒精燈加熱如圖丁所示,記錄了某段時間溫度計的示數,并繪制了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖戊所示.

①小紅在燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是:

②由圖象可以看出,此時水的沸點是 ℃.

③小紅查閱了課本上的“沸點表”,發現實驗中測到的沸點有差距,于是就懷疑自己的溫度計壞了,請你幫她設計一個簡單的實驗來判斷她的溫度計是否是壞的.簡要敘述方案:

④實驗結束后,小紅撤去酒精燈后,發現燒杯里的水并沒有立即停止沸騰.請你幫她解釋一下:

(6)小紅同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記錄在下表中.

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

70

溫度/

100

71

55

45

35

28

24

22

22

22

①請你幫小紅通過描點在己坐標中畫出水溫隨時間變化的曲線.根據表中的數據可推知,小紅做上述實驗時的環境溫度(即室溫)應在 ℃左右.

②根據圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中隨著時間的變化,溫度下降的特點是:

③太陽能熱水器現在已經走進了千家萬戶,在太陽能熱水器的使用說明書中要求:每天晚上洗浴之后,請您及時向熱水器中補充冷水,實踐證明,晚上及時補充冷水比第二天早晨補充冷水,得到的熱水溫度要高些,原因是:當晚補充冷水,使熱水器中經過混合的水溫度降低,水和周圍環境的 變得小些,從而使夜間水所散失的熱量 (選填“多”“少”),第二天容易曬熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現象中利用升華吸熱的是(   )

A. 夏天開空調覺得涼快 B. 加冰塊會使飲料變得冰涼

C. 利用干冰降溫防止食品變質 D. 天熱時向水泥地面灑水降溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蒸熟的螃蟹看起來是紅色的,這是因為蟹殼 (填“反射”或“折射”)紅光.在無其它任何光源的情況下,舞臺追光燈發出的紅光,照在穿綠裙子的演員身上,觀眾看到她的裙子是 色.

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【題目】

風寒溫度

人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應.風寒效應會影響人體對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發等方式散熱.當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系.下表是在氣溫為5℃時,風寒溫度和風速的關系.

風速/kmh1

0

10

20

30

40

風寒溫度/℃

5

3

1

﹣1

﹣3

1)風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列 散熱方式.

A.輻射 B.傳導 C.對流 D.汗液蒸發

2)利用表格給出的數據作出風寒溫度風速圖象.

3)根據所給數據,用T表示風寒溫度,t表示氣溫,v表示風速,請你寫出三者關系的表達式:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溫度計的使用:

(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為

a.取適當的溫度計

b.估測被測物體的溫度

c.讓溫度計與被測液體接觸一定的時間

d.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中

e.取出溫度計

f.觀察溫度計的示數

(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:

;②

(3)圖甲溫度計的分度值為 ℃,那么甲的示數是 ℃,乙的示數是 ℃.

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【題目】下列現象中,不屬于液化現象的是(

A 、夏天打開冰箱門周圍冒白氣” B夏天,從冰箱拿出的飲料會“出汗”

C、春天早晨操場邊樹葉上的露珠 D冬天清晨屋頂有霜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發生了某種物態變化,與其對應的圖象是( )

A. B. C. D.

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