下列關于信息傳遞的說法正確的是( )
A. 光是一種電磁波 B. 不同電磁波的速度不同
C. 電磁波的波長越長,頻率越高 D. 有線電話是利用電磁波傳遞信息的
科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習題 題型:單選題
關于彈簧測力計的說法中,不正確的是( 。
A. 彈簧測力計是常見的測力計
B. 彈簧測力計的最大刻度就是它的量程
C. 彈簧測力計的刻度是均勻的
D. 彈簧測力計的刻度是根據彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第六章 功和能 單元練習 題型:單選題
下列關于能量的說法,正確的是( )
A.金屬湯勺放在熱湯中,湯勺溫度升高,這說明內能是可以轉移的
B.小孩從滑梯上滑下,機械能不變
C.電水壺工作時,將內能轉化為電能
D.“神州十號”飛船在加速升空過程中,它的動能增加,機械能不變
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科目:初中物理 來源:北京課改版九年級物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術 單元練習 題型:單選題
馬航MH370航班在飛行途中與地面失去聯系.一種叫“藍鰭金槍魚”的自主式水下航行器參與了搜尋,它可以潛入水下4500m深處,利用聲吶搜尋物體.下列說法正確的是( )
A. 失聯前,馬航MH370是通過超聲波與地面進行聯系的
B. 飛機在空中水平勻速飛行時,受到平衡力的作用
C. “藍鰭金槍魚”下潛過程中,其所受的浮力和壓強不變
D. “藍鰭金槍魚”是利用電磁波探尋水下物體的
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科目:初中物理 來源:北京課改版九年級物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術 單元練習 題型:單選題
能源、信息和材料是現代社會發展的三大支柱,關于它們下列說法中正確的是
A. 光電池和VCD光碟都應用了磁性材料
B. 核能是可再生能源
C. 光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的
D. 雷達是利用電磁波來進行定位和導航的
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型:實驗題
現有一只空瓶、水、待測液體、天平和砝碼。欲測出這種液體的密度,請你寫出:
(1)主要實驗步驟及所要測量的物理量 _________(用字母表示);
(2)待測液體的密度表達式為:________。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型:填空題
一尊大理石人像的高度是質量為50kg的人的高度的兩倍,若大理石的密度是2.7×103kg/m3,人的密度大約是1.0×103kg/m3.可以估算這尊石像的質量大約是 ______kg.
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科目:初中物理 來源:山東省濟南市2018年中考模擬物理試卷 題型:實驗題
小梅在物理老師的指導下,利用一個重物、細線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。
(1)實驗前,為便于力臂的測量,她應通過調節杠桿兩端的________,使杠桿在______位置平衡。
(2)實驗時,小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究“杠桿平衡時,動力臂和動力之間的關系”。
于是,她用細線將重物固定到杠桿左側某一位置處;然后在杠桿右側用細線懸掛一個鉤碼,移動其懸掛的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,如圖所示。將動力F1和動力臂l1記錄下來。接下來,她要改變_________,再移動其懸掛的位置,多次重復前面的實驗,并把相應的數據記錄下來。
(3)小梅通過實驗得到的實驗數據如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究杠桿平衡時動力臂和動力之間的關系
分析表1中的數據,小梅得出的結論:保持阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力臂l1跟動力F1成______關系。
(4)在前面實驗的基礎上,小梅進一步猜想:在更普遍的情況下,杠桿平衡時可能滿足“動力F1×動力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
為了驗證小梅的這個猜想,小麗通過實驗得到的實驗數據如表2所示。
表2 探究杠桿平衡時,動力F1、動力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關系
小梅認為,表2中小麗的實驗數據缺乏普遍性,用來驗證她的猜想不夠充分,于是對小麗的實驗和收集數據提出了具體的建議。
小梅的建議:小麗還要在___________的情況下進行實驗和收集數據。
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科目:初中物理 來源:四川省眉山市2018年中考物理試卷 題型:單選題
小芳同學在做電學實驗時,實物圖如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0﹣3V”,燈L標有“2.5V 1.25W”(設燈絲電阻不變),滑動變阻器規格為“20Ω 1A”,在不損壞電路元件的情況下進行實驗,下列說法正確的是( 。
A. 燈泡的最小功率是0.162W
B. 該電路的最大功率是4.05W
C. 電路中電流變化的范圍是0.3A﹣0.4A
D. 滑動變阻器的阻值應在4Ω﹣10Ω之間變化
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