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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）寫出下列讀數：圖所示彈簧測力計示數是

N，電流表讀數是

A．

（2）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在

上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向

（填“左”或“右”）調節．
②用調節好的天平測零件的質量．天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為

g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為

cm³，由此可算得小金屬零件的密度為

g/cm³．
③若該零件磨損后，它的密度將

（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蒙城縣模擬）寫出下列讀數：圖所示體溫計示數是

38.3

℃，天平讀數是

81.8

g，電壓表讀數是

2.4

V．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年貴州省黔東南州九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）寫出下列讀數：圖所示彈簧測力計示數是______N，電流表讀數是______A．

（2）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在______上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調節．
②用調節好的天平測零件的質量．天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為______g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為______cm³，由此可算得小金屬零件的密度為______g/cm³．
③若該零件磨損后，它的密度將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年九年級（上）第一次月考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（1）寫出下列讀數：圖所示彈簧測力計示數是______N，電流表讀數是______A．

（2）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在______上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調節．
②用調節好的天平測零件的質量．天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為______g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為______cm³，由此可算得小金屬零件的密度為______g/cm³．
③若該零件磨損后，它的密度將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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