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小蘭做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.下圖是小蘭沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小蘭將實物電路連接完整;并且在右邊框內畫出電路圖.要求元件符號與電路元器件一一對應)

(2)該實驗的實驗原理是______需要測量的物理量是______和______.
(3)小蘭連接好電路后閉合開關,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則出現這種故障的原因可能是______(寫出一種即可);
(4)小蘭排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向______端滑動(選填“左”或“右”);
(5)在該實驗中滑動變阻器的作用是______.
(6)小剛同學連好電路.閉合開關后.發現小燈泡不亮,電壓表、電流表示數為零,則故障原因可能是______
A.開關接觸不良    B.小燈泡被短路  C.電池電壓不足    D.電壓表損壞.
【答案】分析:(1)根據燈泡額定電壓確定電壓表的量程,將電壓表并聯在燈泡兩端.
(2)伏安法測燈泡電功率的原理是:電功率公式P=UI,需要測量燈泡電壓U,通過燈泡的電流I.
(3)常見的電路故障有斷路與短路兩種,根據電路故障現象分析電路故障原因.
(4)電壓表示數小于燈泡額定電壓,為使燈泡正常發光,應調節滑動變阻器,增大燈泡電壓,
根據電路圖確定滑片的移動方向.
(5)滑動變阻器在電路中一方面可以保護電路,另一方面可以改變燈泡兩端電壓.
(6)常見的電路故障有斷路與短路兩種,根據電路故障現象分析電路故障原因.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表應選0~3V量程,電壓表與燈泡并聯,電路圖如圖甲所示.
(2)該實驗的實驗原理是P=UI需要測量的物理量是燈泡電壓U和通過燈泡的電流I.
(3)燈泡不亮,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路斷路造成的;
電流表無示數,說明電路斷路;電壓表有示數,說明電壓表與電源連接相連,
電壓表并聯電路之外電路不存在斷路,綜合分析可知,小燈泡斷路.
(4)電壓表示數小于燈泡額定電壓,由電路圖可知,向右移動滑動變阻器滑片,
滑動變阻器接入電路的阻值變小,燈泡兩端電壓變大.
(5)滑動變阻器在電路中一方面可以保護電路,另一方面可以改變燈泡兩端電壓,
使燈泡兩端電壓等于燈泡額定電壓.
(6)A、開關接觸不良,電路斷路,燈泡不亮,電流表、電壓表示數為零,符合題意;
B、小燈泡短路,電路是通路,電流表示數不為零,不符合題意;
C、電池電壓不足,燈泡可能不亮,但電壓表、電流表示數不為零,不符合題意;
D、電壓表燒壞,電路是通路,燈泡發光,電流表有示數,電壓表無示數,不符合題意;
故電路故障是開關接觸不良,選A.
故答案為:(1)實物電路圖如圖甲所示,電路圖如圖乙所示;(2)P=UI;燈泡電壓U;通過燈泡的電流I;
(3)燈泡斷路;(4)右;(5)使燈泡兩端電壓等于額定電壓;(6)A.

點評:本題考查了連接電路圖、作出實驗電路圖、實驗原理、電路故障分析、滑動變阻器作用、滑動變阻器調節等問題,是?紗栴},一定要掌握;連接電路圖時,注意電壓表量程的選擇;電路故障一般有斷路與短路兩種,要根據電路故障現象分析電路故障原因.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?山西)明明和蘭蘭同學做“測定小燈泡功率”的實驗,小燈泡標有“3.8V,1.5W”,電源電壓6V,其他器材若干.
(1)明明同學連接電路時,電流表、電壓表、滑動變阻器接法勻正確,連接完電路最后一根導線時,燈泡發出很強的光,電流表超量程;蘭蘭同學接成如圖甲所示實物圖.
請你根據以上信息填寫下表:
存在的問題 導致的結果 解決的方法
明明 1
2
蘭蘭 1
2

(2)電路連接正確后重新實驗,電流表、電壓表示數如圖乙所示,電流表示數為
0.24
0.24
A,電壓表示數為
3
3
V,小燈泡功率
0.72
0.72
W,燈泡發光2min消耗電能為
86.4
86.4
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小蘭做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.下圖是小蘭沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小蘭將實物電路連接完整;并且在右邊框內畫出電路圖.要求元件符號與電路元器件一一對應)

(2)該實驗的實驗原理是
P=UI
P=UI
需要測量的物理量是
燈泡電壓U
燈泡電壓U
通過燈泡的電流I
通過燈泡的電流I

(3)小蘭連接好電路后閉合開關,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則出現這種故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
(寫出一種即可);
(4)小蘭排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
端滑動(選填“左”或“右”);
(5)在該實驗中滑動變阻器的作用是
使燈泡兩端電壓等于額定電壓
使燈泡兩端電壓等于額定電壓

(6)小剛同學連好電路.閉合開關后.發現小燈泡不亮,電壓表、電流表示數為零,則故障原因可能是
A
A

A.開關接觸不良    B.小燈泡被短路  C.電池電壓不足    D.電壓表損壞.

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小蘭做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.下圖是小蘭沒有連接完的實物電路.
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(2)該實驗的實驗原理是______需要測量的物理量是______和______.
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(5)在該實驗中滑動變阻器的作用是______.
(6)小剛同學連好電路.閉合開關后.發現小燈泡不亮,電壓表、電流表示數為零,則故障原因可能是______
A.開關接觸不良  B.小燈泡被短路 C.電池電壓不足  D.電壓表損壞.

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請你根據以上信息填寫下表:
存在的問題導致的結果解決的方法
明明1
2
蘭蘭1
2

(2)電路連接正確后重新實驗,電流表、電壓表示數如圖乙所示,電流表示數為______A,電壓表示數為______V,小燈泡功率______W,燈泡發光2min消耗電能為______J.

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