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如圖所示的裝置中,不計(jì)滑輪摩擦,當(dāng)水平向右的拉力F=5N時,物體恰能勻速向右運(yùn)動,則物體所受地面摩擦力的大小為____________N。如果物體在2s的時間內(nèi)運(yùn)動了4m,則力F端的速度是      m/s。
2.5     1
考點(diǎn):
專題:計(jì)算題;應(yīng)用題.
分析:①由動滑輪的省力情況可知:F=F在此題中,動力作用在輪上,阻力作用在繩子的自由端.
②知道物體移動的距離,從而可以判斷出拉力F移動的距離,又知道運(yùn)動的時間,可利用公式V=計(jì)算出拉力F端的速度.
解答:解:①作用在自由端的力為物體與地面之間的摩擦力,即f=F
動滑輪可以省一半的力,即:f=F=F=×5N=2.5N,得  f=2.5N.
②物體在水平方向上勻速移動4m,則F在水平方向上移動的距離為2m,
∵t=2s,
∴拉力F端的速度為:V===1m/s.
故答案為:2.5,1.
點(diǎn)評:動滑輪的省力情況都知道.但一定要分清那個力作用在輪上,那個力作用在繩子自由端.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

劃船時,槳向后劃水,船才會向前行駛;溜旱冰時,相對靜止的兩人,只要一個用力去推對方,兩人都會向相反方向運(yùn)動;將吹足了氣的氣球嘴松開并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時,氣球會向相反的方向運(yùn)動。請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。(只需寫出兩條)
(1)_____________________________(2)________________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采取一定措施:控制變量.
例如,龔老師率領(lǐng)學(xué)生觀察橡皮擦,小明發(fā)現(xiàn)擦鉛筆的與擦墨水的橡皮擦粗糙程度不一樣。于是就設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別用彈簧測力計(jì)拉著兩塊橡皮擦在桌面上以正確的方式運(yùn)動,測得摩擦力,然后比較。你認(rèn)為這樣做在控制變量上有什么錯誤?           .如果不在增加其它器材的話,你將如何改進(jìn)?                              

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體所受重力是100N,當(dāng)對它施加一個水平向左的30N的力,使它在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,此時它受到的摩擦力是         N;如果改用40N的水平力拉它使它繼續(xù)在原水平桌面上運(yùn)動,此時它受到的摩擦力是           N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

工地上用起重機(jī)搬運(yùn)一個重力為G的物體,勻速提升時所用的拉力為F1,勻速下降時所用的拉力為F2,則F1F2G三者之間正確的關(guān)系是                    (    )
A.F1 > G > F2B.F1> F2 = G
C.F1= F2 = GD.F1< G < F2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,把鉤碼(每個50g)逐個掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,記錄下來,并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖像,根據(jù)圖像,你認(rèn)為影響重力大小的因素是_______________。它們之間的關(guān)系是_____________________________________________。(用文字表達(dá))
另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀_______________(填:“有關(guān)”或“無關(guān)”)。你認(rèn)為他們的結(jié)論_______________(填:“正確”或“不正確”),請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價(jià)。評價(jià): __________________________________________________________。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

徐州距離茅村約15公里,12路公交車從茅村出發(fā)到徐州,同時821路公交車從徐州出發(fā)到茅村,如果12路公交車的平均速度為72km/h,而821公交車的平均速度為60km/h,則兩車經(jīng)過_____分鐘相遇,相遇地點(diǎn)距離徐州_____km。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測力計(jì)下保持靜止,觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù),如圖9(a)所示;再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵,并觀察彈簧測力計(jì)示數(shù),過程如圖9(b)、(c)、(d)所示。根據(jù)要求做出判斷,寫出結(jié)論。

①請判斷:彈簧測力計(jì)下懸掛的條形磁鐵的下端為 (21) 極。
②比較圖9(b)、(c)、(d)三圖,可得出結(jié)論:          (22)         

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法中,錯誤的是
A.測量力時不能超過彈簧測力計(jì)的測量范圍
B.測量前應(yīng)用手來回輕輕拉動幾下掛鉤
C.實(shí)際測量力時,彈簧的伸長方向不一定要跟所測力的方向在一條直線上
D.使用前應(yīng)將彈簧測力計(jì)的指針調(diào)到零刻度

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同步練習(xí)冊答案
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