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【題目】小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:斜面的機械效率與斜面的傾斜程度 有沒有關系?針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的 實驗數據如表中所示。

實驗次序

斜面的傾斜

物體重G/N

物物體上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

物體移動距離s/m

有用功/J

總功/J

機械效率

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

0.10

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

1)沿斜面拉動物體時,應使其做 _____運動。

2)根據表中的數據可求出第 3 次實驗中拉力所做的有用功為______J,總功為______J,機 械效率約是_____

3)通過對上述實驗數據的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越緩, _____

4)通過對三次實驗數據的分析可知,斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系是: ______

【答案】勻速直線 1.25 1.55 80.6% 省力 同一斜面,斜面越陡機械效率越高。

【解析】

(1)[1]為了使彈簧測力計的示數穩定,應沿斜面勻速直線拉動物體;

(2)[2]3次實驗中,有用功是:

[3]由表格數據可知總功:

[4]則這次實驗中斜面的機械效率為:

(3)[5]通過比較發現,實驗1中拉力最小,實驗3中拉力最大,而實驗1中斜面最緩,實驗3中斜面最陡,故可得出結論:在斜面粗糙程度一定時,斜面越緩,越省力;(4)[6]實驗1中斜面最緩,實驗3中斜面最陡,故可得出結論:斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關, 同一斜面,傾斜程度越大,機械效率越高。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡標有“12V 4W”字樣(燈泡阻值不變),滑動變阻器上標有“100Ω 0.5A”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0-3V。當三個開關都閉合,且滑動變阻器滑片滑至最左端時,小燈泡恰好正常發光,此時電流表的示數為0.4A。求:

1)小燈泡的電阻值;

2)電源電壓;

3)定值電阻的阻值;

4S2斷開、SS1閉合時,保證電路安全時電路總功率的最小值和最大值.

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【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,老師提供了以下器材:幾節干電池做電源、已知阻值的電阻RL1個、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx,開關2個,電壓表和電流表各1只、導線若干。實驗前老師啟發同學們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖),依據實驗方案回答:

(1)實驗中測得下表所示數據,此數據是_____小組測量的。

次數

物理量

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.5

3

4.5

6

7.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

(2)乙小組在實驗中閉合開關S后,發現電流表示數幾乎為零,而電壓表的示數等于電源電壓。則該電路的故障可能為_____

(3)在丁小組實驗過程中,閉合開關SS1,電流表和電壓表的示數如圖所示,則電阻Rx兩端電壓是_____V,通過電阻Rx的電流是_____A,電阻的阻值是_____Ω。

(4)甲小組的同學發現電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設計了以下4種方案。其中不能測出Rx的方案是_____(只填字母).如果SS1都閉合時,電流表示數為I1,閉合S、斷開S1時,電流表示數為I2,則電阻的表達式為方案_____(只填字母)的測量結果。

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【題目】生活中我們發現:電爐絲通過導線接到電路里,電爐絲熱得發紅,而導線卻幾乎不發熱。為了探究“電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關”,老師設計了如圖甲、乙兩組實驗裝置:將abcd四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內,盒內封閉一定量的空氣,并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯置于盒外,五段電阻絲中b其余均為

(1)乙裝置可探究電流產生的熱量與____的關系;

2)乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____

3)其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發紅,而導線卻幾乎不發熱”。

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【題目】如圖所示,火箭發射時,燃料燃燒放出大量的熱量,使發射臺溫度急劇升高, 這是以______的方式改變發射臺的內能,發射臺建有水池,通過水汽化吸收______,使發射臺不至于溫度過高被燒壞;火箭高速運動過程中,與空氣摩擦 而溫度急劇升高,這是以______的方式改變火箭內能,火箭表面的特殊涂層會 熔化吸熱,起到保護作用。

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【題目】在“探究電流與電壓的關系”實驗中,某實驗小組經過相互討論,完成了該實驗方案的三次設計:

(1)由圖1到圖2,改進的理由是:_____

(2)由圖2到圖3,改進的理由是:_____

(3)當用圖3電路探究電流與電阻的關系時,已知電源電壓為4.5V,滑動變阻器的最大阻值為50Ω.當定值電阻為10Ω時,對應的電流表示數為0.2A 為了測量更多組數據,又提供了20Ω30Ω40Ω 50Ω定值電阻各一個,其中_____電阻不能使用.

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【題目】小明同學做測定小燈泡的功率實驗,電源電壓是1.5伏的整數倍(即電源由幾節干電池串聯組成),滑動變阻器標有字樣,小燈標有字樣,且額定電壓為中的一個,額定功率在1.0瓦~1.9瓦之間.他正確連接電路,閉合電鍵后,移動滑動變阻器的滑片,當觀察到電流表的示數為__________時,小燈正常發光,發現滑片在中點附近某位置.

畫出實驗電路圖.

__________

請根據相關信息計算出小燈的額定功率._______________________(需寫出計算過程)

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【題目】某同學利用阻值己知的電阻R0和電流表(或電壓表)測量未知電阻Rx的阻值,下列設計的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“UI”關系圖像如圖所示。則下列判斷正確的是(

A.電源電壓為10V

B.定值電阻R1的阻值為20Ω

C.變阻器滑片在中點時,電流表示數為0.3A

D.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為010Ω

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