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星期天，小明同學在父母的協助下，從早上七點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進行測量，并根據記錄的數據繪成溫度—時間圖象，如圖所示．從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小，是__________(選填“氣溫”或“水溫”)的圖線，溫度變化幅度小的原因是．

水溫，水的比熱大

分析：物體吸收熱量溫度升高．水的比熱最大，在相同條件下，水和空氣吸收相同的熱量，水溫變化小．
解答：解：物體吸收熱量溫度升高，吸收相同的熱量，因為水的比熱大，在相同條件下，水溫變化比較小．
故答案為：水溫；水的比熱大

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量和初溫都相等鐵塊和水吸收相同的熱量后，將鐵塊丟入水中
A水傳熱給鐵塊 B鐵塊傳熱給水
C水與鐵塊之間不發生熱傳遞 D可能是水傳熱給鐵塊，可能是鐵塊傳熱給水

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少。他得到如下數據

（1）分析第1、2次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的            有關。
（2）分析第1、3次數據，可以得出的初步結論是：
                                                              。
（3）分析第    、    次實驗數據，可以得出的初步結論是：質量相同的同種物質，吸收熱量的多少與物質的溫度變化量有關。

材料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學是一個喜歡思考的學生，他想不同種類物質的吸熱能力是否會不同呢？于是他取了質量相同的沙子和水這兩種不同物質，他想讓它們吸收相同熱量，然后比較它們溫度升高的多少，從而研究它們吸熱能力的差異。根據自己上面的思路和進一步的分析，他設計如圖所示的實驗裝置。使用的實驗器材有：兩個相同的酒精燈、兩個相同的金屬盒、兩支相同的溫度計……。在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題，下面是小明的實驗步驟，請根據要求補充完成實驗。

（1）先測量質量相同的水和沙子？所以實驗時還需要器材                  ；
（2）在實驗時只要                    就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；
（3）加熱完成后，只要比較它們溫度升高的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力的差異；若在實驗時發現，沙子溫度升高的比水多，則吸熱能力較強的是        ；
（4）在實驗時可供選擇的有①干沙子②潮濕的沙子，你會選擇              ；
這樣選擇的原因是                              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大，下列現象與水的這一特性無關的是

A．汽車發動機的冷卻循環系統常用水做工作物質

B．寒冬季節，放在室外的水缸會破裂

C．北方冬天暖氣供熱設備用水做工作物質

D．北方春天的晚上，農民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將質量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整石蠟上。經過足夠長時間后，觀察到的現象如圖所示。則三塊金屬的比熱容（　　）

A．甲最大

B．乙最大

C．丙最大

D．一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小明同學產生疑問：含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，小明同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③），如圖所示．根據曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越______（選填“大”或“小”），熔化前升溫越______（選填“快”或“慢”），并能在更______（選填“高”或“低”）的溫度熔化．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

將一功率為P=500瓦的加熱器置于裝有水的碗中，經過2.0分鐘后，碗中水溫從T₁=85℃上升到T₂=90℃，之后將加熱器關掉1.0分鐘，發現水溫下降1.0℃．試估算碗中所裝水的質量．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

從能的轉化角度看，在四沖程內燃機的每個工作循環中，將內能轉化為機械能的沖程是沖程。

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