如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法錯誤的是( )
A.電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變
B.電壓表V2與電流表A的示數之比保持不變
C.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大
D.電流表A的示數變小,電壓表V2的示數變大
科目:初中物理 來源:2016屆河南省南陽市內鄉縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉動.如圖所示,手持帶負電的橡膠棒靠近吸管B端,B端會遠離橡橡膠棒.此現象表明( )
A.吸管不帶電
B.吸管帶正電
C.摩擦時,吸管得到電子
D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,a與b為電壓表或電流表,且三個燈泡的電阻之比為1:2:3,則如果a與b均為電壓表,那么表a與表b之比為 ,則如果a與b均為電流表,那么表a與表b之比為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示表示的是汽油機的能量流向,對照此圖,下列說法不正確的是( )
A.廢氣的排放所占比例最大,減少該部分能量損失是提高熱機效率的有效手段
B.冷卻水能量的二次利用可以提高能量利用率
C.該汽油機的熱機效率為76%
D.該汽油機的能量利用率為30%
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省邯鄲市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖甲所示.
(1)在探究“電流與電壓的關系”實驗中:
①閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至 (填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用;
②閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為3V,此時,電路出現的故障可能是 ;小明排除故障后繼續實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向 (填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數為2.5V,同時記下電流表的示數;
③根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,小明由圖象得出的結論是: .
(3)若繼續使用該實驗電路,還可以進行的實驗有 (只要求填寫一個實驗名稱).
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省邯鄲市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電路中a、b是電表,閉合開關要使兩燈發光,則( )
A.a是電壓表,b是電流表 B.a、b都是電壓表
C.a是電流表,b是電壓表 D.a、b都是電流表
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省保定市定州市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
以下是小明和小杰寫的一份探究報告.
問題:并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.
實驗器材:兩節干電池,2.5V小燈泡兩個,電流表一個,開關一個,導線若干.
進行實驗:
(1)在連接電路時,開關應處于 狀態.
(2)小明測出了支路中的電流,準備拆除電路重新連接以便測干路電流,只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在圖中用筆畫線畫出改動的導線(先在原導線上打“×”,再更改接法).
(3)實驗結束后小杰記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了結論:并聯電路各支路電流相等;干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點電流IA/A | B點電流IB/A | C點電流IC/A |
0.3 | 0.3 | 0.6 |
請你對上述結論進行評價,寫出兩點評價意見:
① ② .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省保定市定州市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的滑動變阻器連入電路的4種接法中,當滑片P向左滑動時,滑動變阻器接入電路部分的電阻減小的是( )
A. B.
C. D.
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