在下列事例中，為了減小壓強的是（ ）。
A．縫衣針、注射器的針頭都很尖
B．軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的
C．大卡車的車輪比小轎車多而寬
D．菜刀用過一段時間需要磨一磨
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
一正方體放在水平桌面上，如圖所示，(1)若沿aa’線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將________，密度將_________，壓強將__________； (2)若沿bb’ 線切開，拿去右半部分，則物體對桌面的壓力將__________，密度將_________，壓強將________。(增大/不變/變小)
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一個杯子放在水平桌面上，處于靜止,下列各對力中，屬于平衡力的是 （ ）
A．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力
B．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力
C．杯子對桌面的壓力和桌子受到的重力
D．杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
科學研究表明:空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質量的變化和風速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運動情況是先做 運動，后做 運動。（選填“加速”“減速”或“勻速”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）。對整個探究活動的分析正確的是：（ ）
A．探究的問題：大氣壓強有多大
B．探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關系
C．探究的假設：大氣對各個方向都有壓強
D．探究的結論：大氣向各個方向的壓強相等
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
對于重力的理解，下列正確的是：（ ）。
A．重力的大小不隨物體位置的變化而變化
B．粉筆在使用時，質量變小，重力變小
C．空氣中上升的氣球沒有受到重力作用
D．重力的方向是垂直向下的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。
（1）實驗中小宇是通過觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來比較壓力作用效果的。
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖＿＿＿所示實驗。
（4）此時實驗中要控制：＿＿＿＿＿＿＿不變；
（5）小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在一艘做勻速直線運動的游輪上，某同學朝各個方向用相同的力進行立定跳遠，則下列說法中正確的是：（ ）
A．朝與游輪運動方向一致跳的最遠
B．朝與游輪運動方向相反跳的最遠
C．朝與游輪運動方向一致跳的最近
D．朝各個方向跳的都一樣遠
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市等九年級下學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：填空題
重慶市某中學校初三年級全體師生，在新課標物理教學理念“從生活走向物理，從物理走向社會”的指引下，開展了“搖繩發電”活動，如圖所示。教師指導學生用靈敏電流計、導線（代替搖繩）組成閉合電路，當導線（搖繩）切割地磁場磁感線時，觀察靈敏電流計指針的偏轉情況。這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應的奧秘并體驗了利用地磁場發電的樂趣。請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現象和對應的物理知識（不得與示例重復）。
示例：物理現象：同學蹬地跳起
物理知識：力的作用是相互的
作答：物理現象：____________________物理知識：_____________________________
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