下列關(guān)于家庭電路的說法中不正確的是（ ）
A. 在家庭電路中各用電器都是并聯(lián)的
B. 保險絲熔斷后，禁止用鐵絲、銅絲等導(dǎo)線代替
C. 控制用電器的開關(guān)要連接在零線和用電器之間
D. 我國家庭電路的電壓是220V
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：八年級物理3.3汽化和液化同步練習 題型：單選題
在燒煮食物時，若把食物放在水中煮，只要水沒干，食物不會變黃變焦，而放在油中炸，過一會就會發(fā)黃變焦，這主要是因為
A. 水的沸點較低，油的沸點較高
B. 水能滲入食物，而油不能滲入食物
C. 水的傳熱性能差
D. 以上說法都有可能
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全一冊第十九章《生活用電》單元檢測題 題型：計算題
在用電高峰時，我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些，同學們在學習了電學知識后對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：
(1)此時，標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？
(2)當用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全一冊第十九章《生活用電》單元檢測題 題型：單選題
王同學用如圖所示的電路做實驗，檢查完電路后，接通電源.當閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但熔斷器沒有熔斷，用測電筆測試導(dǎo)線接頭a、b、c、d四處，氖管都發(fā)光，測試e處，氖管不亮，則故障是
A. 進入插頭的火線開路
B. 開關(guān)b、c間開路
C. 電燈c、d間開路
D. 導(dǎo)線d、e間開路
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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理下冊：18.2 怎樣用電才安全同步練習題 題型：填空題
有關(guān)資料表明：人體出汗或潮濕時的電阻為200—800Ω；人體中電流超過30mA時將會造成生命危險。若某人身體潮濕時的電阻為500Ω，則當他接觸電壓為220V的照明電路時，通過他的電流為_____mA。請根據(jù)計算結(jié)果為圖配上解說詞：_________。
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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理下冊：18.2 怎樣用電才安全同步練習題 題型：單選題
家庭電路中，空氣開關(guān)的主要作用是
A. 可以節(jié)省電能
B. 當電路中電流過大時，自動切斷電路
C. 保持電路電壓不變
D. 保證用電器電功率不變
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科目：初中物理 來源：四川省廣元市2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題
如圖是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來，相當于增大了導(dǎo)線的______，從而減小了導(dǎo)線的______，以達到減少輸電線上電能損失的目的。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十九章走進信息時代單元測試卷 題型：綜合題
閱讀短文，回答問題。
不可忽視的電磁污染
我們生活在電磁波的海洋中，雷電、地震、太陽黑子活動、醫(yī)療器械、空調(diào)、彩電、微波爐等都會產(chǎn)生電磁波。由于電磁波是看不見、摸不著、聞不到的，因此它往往成為危害人體健康的“隱形殺手”。
據(jù)科研人員研究、調(diào)查發(fā)現(xiàn)：生活在電磁污染嚴重地區(qū)的兒童，患神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤的人數(shù)大量增加，兒童死于白血病的概率是其他地區(qū)的兩倍以上；家用電器和各種接線產(chǎn)生的電磁波對人體組織細胞有害，特別是人們習慣把手機掛在腰間，其實這樣對人的肝、腎、脾等器官都會造成一定程度的危害。
現(xiàn)在，電磁輻射已引起世界各國的重視，歐美等國對電磁輻射設(shè)備的選址和輻射強度的要求都有嚴格的規(guī)定。目前，我國環(huán)保部門也對電磁輻射污染源加強了管理和監(jiān)督，加大了執(zhí)法力度，把對電磁輻射污染源的管理納入了全局工作規(guī)劃中，以確保人們的身體健康。
(1)電磁污染源一般分為天然和人為兩大類，請你各舉兩例。
(2)根據(jù)資料，你認為使用手機時會對人體健康造成傷害嗎？如果對人體有傷害，你認為應(yīng)采取什么方法來防止或降低這種傷害？(寫出兩條即可)
(3)看了以上資料，王林同學說，電磁污染太可怕了，建議禁止使用任何能造成電磁污染的用電器。你如何評價他的這種看法？
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科目：初中物理 來源：四川省宜賓市敘州區(qū)觀音片區(qū)2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題
下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是
A. 利用聲吶探測魚群
B. 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
C. 醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況
D. 蝙蝠靠超聲波探測器飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
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