如圖所示，將鉛筆芯與滑動變阻器串聯接成實驗電路．閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，可獲得多組電壓、電流數據，實驗可探究的是（ ）
A．影響鉛筆芯電阻大小的因素有哪些
B．影響電路總電流大小的因素有哪些
C．鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系
D．鉛筆芯兩端電壓對其電阻值的影響
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水．
（1）水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的 （選填“溫度變化”或“加熱時間”）．
（2）小明設計的記錄數據的表格如下，分析表格可知：他是用 相同比較 的方法來完成探究實驗的．
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度 | 煤油 | ||||||
水 | |||||||
（3）在受太陽照射的條件相同時，內陸地區晝夜溫差比沿海地區 ，這是因為干泥土和水相比，干泥土的 較�。�
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重設備，如圖中的“塔吊”將600Kg的鋼材先豎直勻速向上吊起8m，在此上升過程中，塔吊對鋼材所做的功W1= ，然后又沿水平方向移動5m，在此水平移動的過程中，塔吊對鋼材做功W2= ．（g取10N/Kg）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點．實驗收集到的數據記錄在表中．
實驗次數 | M接 | N接 | 電流/A |
1 | A | C | 0.5 |
2 | A | B | 1.0 |
3 | A和C | B | 2.0 |
4 | E | G | 0.2 |
5 | E | F | 0.4 |
6 | E和G | F | 0.8 |
（1）能說明導體的電阻大小與材料有關的是數據 的比較，導體電阻大小與材料有關的是 ．
（2）比較實驗1和2（或4與5）能得到的結論是 ．
（3）比較實驗2和3（或5與6）能得到的結論是 ．
（4）實驗數據分析建立的基礎是：電路其它條件不變的情況下，流過導體的電流與其阻值的關系 ．
（5）完成實驗后，將M同時接到A和E，N同時接到C和G，讀得安培表示數為0.7A．將此數據與實驗1與4結果相比較，可得到的電流規律是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
地震引起的泥石流會造成巨大的災害，原因是高山上的石頭和泥土具有 能，被雨水沖下來時轉化為巨大的 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
使用電壓表時的一些注意事項，說法不正確的是（ ）
A．被測電壓值不能超過電壓表的量程
B．使用前應檢查指針是否指到零位
C．電壓表不能直接與干電池兩極相接
D．電流由標有“3”或“15”的接線柱流進
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市陽新課改聯盟學校聯考中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題
小華做測量小燈泡電功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導線，將如圖1所示的實驗電路連接完整；
（2）若某次實驗電壓表的示數如圖2甲所示，若想測量小燈泡的額定電功率，應再調節滑動變阻器的滑片P，使P向 移動（選填“左”或“右”），當電壓表的示數為2.5V時，對應電流表的示數如圖乙，則小燈泡的額定電功率是 W；
（3）不改變這個電路，還可以完成的實驗有： （寫出一個即可）；
（4）實驗時閉合開關，兩表均有示數，然后將燈泡從燈座中取走，電流表 （選填“有”或“沒有”）示數，電壓表 （選填“有”或“沒有”）示數．你判斷的依據是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市陽新課改聯盟學校聯考中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
從如圖中得到的信息，不正確的是（ ）
A．
圖中說明物體所受的重力與它的質量成正比
B．
圖中表示物體以5m/s的速度作勻速直線運動
C．
圖中告訴我們電阻值是固定不變的
D．
圖中警示我們：一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市中考模擬物理卷（解析版）（十六） 題型：選擇題
小強同學家的空氣開關跳閘后，手動使它復位，但又立即跳起，導致這種現象的原因不可能是（ ）
A．電路中有短路現象
B．電路中出現了斷路現象
C．電路中總功率過大
D．空氣開關的額定電流過小
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