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【題目】病人發(fā)高燒時(shí),可以用冰塊輔助降溫,這是通過(guò)_______(選填“做功”或“熱傳遞”)來(lái)改變病人的內(nèi)能。冰塊從冰柜里取出來(lái)時(shí),它的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)“白霧”,這是一種_______(選填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象,這些“白霧”在空中會(huì)________(選填“上升”或“下沉”)。

【答案】熱傳遞 液化 下沉

【解析】

[1]病人發(fā)高燒時(shí),用冰塊輔助降溫,冰塊吸收熱量,人感到?jīng)鏊,是通過(guò)熱傳遞方式減小內(nèi)能。

[2]空氣中的高溫水蒸氣,遇到溫度很低的冰塊,放熱液化形成小水珠,就是“白霧”現(xiàn)象。

[3]白霧是小水滴,水密度大于空氣密度,所以小水滴受到浮力小于自身重力,會(huì)下沉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】孫楊在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)400m自由泳決賽中(游道長(zhǎng)50m),從比賽開(kāi)始,每50m為一個(gè)賽段,八個(gè)賽段的成績(jī)?nèi)缦卤怼?/span>

在這次比賽中,孫楊在第_____個(gè)賽段運(yùn)動(dòng)最快,可能的原因是(寫(xiě)一條)________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體,兩容器底面積相等,放在水平桌面上,比較兩容器底部受到的壓力、壓強(qiáng),則(
A.F=F , p=p
B.F>F , p=p
C.F=F , p>p
D.F<F , p<p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為40Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓U;
(2)通過(guò)R2的電流,R2的電阻;
(3)電阻R2消耗的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知有一支溫度計(jì)的刻度不準(zhǔn)確,在實(shí)驗(yàn)中,杯中和密封瓶中的液體都是酒精。請(qǐng)你幫忙判斷一下哪支溫度計(jì)有毛病?為什么?

答:______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)得盛滿(mǎn)水的溢水杯總重為6.0 N將一鵝卵石用細(xì)線(xiàn)系好后測(cè)得其重力為1.4 N,將這一鵝卵石沒(méi)入溢水杯后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9 N,若將溢出水后的溢水杯和浸沒(méi)在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測(cè)力計(jì)上靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F(ρ1.0×103 kg/m3,g10 N/kg)。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 丙圖中溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90 g

B. 丙圖中,浸沒(méi)在水中的鵝卵石所受浮力為0.5 N

C. 丁圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F應(yīng)為7.4 N

D. 鵝卵石的密度為1.56 g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)導(dǎo)體和絕緣體后,小明觀察自己課桌上的物品,通常情況下屬于導(dǎo)體的是(

A.塑料刻度尺B.物理書(shū)

C.橡皮D.一元硬幣

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【題目】據(jù)中央人民廣播電臺(tái)報(bào)道:我國(guó)科學(xué)家在南海發(fā)現(xiàn)了一種俗稱(chēng)“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物,能源總量可達(dá)全國(guó)石油總量一半,燃燒1m3的可燃冰釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng)。由上文可以判斷,“可燃冰”具有較大的(  )

A.熱量B.比熱容C.熱值D.內(nèi)能

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【題目】如圖所示,在跳板跳水的運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板向下施力的同時(shí),也受到跳板向上的作用力.但兩個(gè)力的作用效果是不同的,其中,后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的;另外發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員站在跳板的不同位置,板的彎曲程度不一樣,說(shuō)明了力的作用效果與力的有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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