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11.從哈爾濱東站開往北京的K18次列車,夕發朝至,全程運行1289km,列車運行時刻表如下:
哈爾濱東哈爾濱沈陽北北 京
K18到站時間--20:1402:2308:30
發車時間20:0020:3202:31--
K18次列車全程運行時間是12.5h,列車全程的平均速度是103.1 km/h(請保留1位小數).

分析 (1)K18次列車由哈爾濱東站發車的時間與到達北京的時間差就是列車的運行時間;
(2)已知列車全程運行的距離和所用時間,利用v=$\frac{s}{t}$可以得到運行的平均速度.

解答 解:
(1)K18次列車第一天運行的時間是24h-20h=4h,
列車第二天運行的時間是8.5h,
所以全程運行時間為t=4h+8.5h=12.5h;
(2)全程s=1289km,
列車全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1289km}{12.5h}$≈103.1km/h.
故答案為:12.5;103.1.

點評 本題在計算列車運行時間時以24:00為時間節點,分別明確此節點前、后列車運行時間就能得到全程總時間.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.有關顯微鏡和望遠鏡的說法中,正確的是( 。
A.顯微鏡的物鏡的作用相當于一個放大鏡
B.通過顯微鏡看到的是物體放大的實像
C.望遠鏡的目鏡的作用相當于一個投影儀
D.望遠鏡能看清遠處的物體是因為視角變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一束平行光從水中射入空氣,OA是其中一條反射光線,如圖所示,若OA與水面夾角為60°,關于入射角α、折射角β的說法中正確的是( 。
A.α=60°,β<60°B.α=60°,β>60°C.α=60°,β<30°D.α=30°,β>30°

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.下表是用天平和量筒測牛奶密度的兩種實驗方案.
 方案A 方案B
①用天平測出牛奶和瓶的總質量m1
②把瓶中的一部分牛奶倒入量筒中,測出量筒中牛奶的體積V;
③稱出瓶和瓶中剩下牛奶的總質量m2;
④用ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$求出密度
①用天平測出空瓶的質量m1
②把牛奶倒入量筒中牛奶的體積V;
③將量筒中的牛奶倒入空瓶,稱出牛奶與空瓶的總質量m2;
④用p=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$求出密度
你認為用方案B(選填“A”或“B”)做實驗測出的牛奶密度值不準確,是因為該方案中測出的牛奶質量總是偏。ㄟx填“大”或“小”),所測出的牛奶密度值就偏小(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.“信陽南灣湖風景區”為國家5A級旅游景區,湖水對周圍氣溫起到很好的調節作用,這是由于水的比熱容較大;秋天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣桂花花香,這屬于擴散現象,說明分子在不停地做無規則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
(1)若杠桿靜止在如圖所示的位置,可將杠桿右端的螺母向右調節一些,使杠桿在水平位置平衡.杠桿平衡后,在A點掛兩個50g的鉤碼,在B點應掛3個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡.
實驗次數動力F1/N①L1/cm②F2/N阻力臂L2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015
(2)記錄實驗數據的表格如上,請將表格空白處補充完整.
(3)下列實驗中,進行多次實驗的主要目的與本實驗相同的是②(填序號)
①“測量物體的長度”時,多次測量;
②“研究串、并聯電路的電流特點”時,換用不同小燈泡,多次測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)如圖所示,逐漸抽出罩內空氣,聽到鈴聲會有什么變化?該實驗說明聲音的傳播有什么特點?
(2)宇航員在太空艙外講話能直接交流嗎?若不能,是為什么?可采取的措施有哪些?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.摩托車上裝有消音器是為了它在行駛時(  )
A.增加動力B.減少廢氣排放C.增強安全性能D.減少噪聲污染

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某實驗小組的同學在探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系時,采用了如圖1所示的電路圖,實驗中他們選用的定值電阻是5Ω,電源電壓是3V,滑動變阻器的阻值范圍是0~15Ω. 

(1)用筆畫線代替導線,補充圖2中實驗器材的連接.要求:滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調節至B(選填“A”或“B”)端.
(3)當探究電流與電壓的關系時,通過調節變阻器滑片P的位置來改變電阻兩端的電壓.三次改變滑片位置,測得三組電壓和電流值(如表),其中第一次的電流表讀數如圖3所示,為0.3A,分析數據發現每次電壓與電流的比值是相同的(選填“相同”或“不同”).請你根據數據在圖4中畫出I-U圖象,由圖象可得電流與電壓的關系是電阻一定時,電流與電壓成正比.
實驗序號123
電壓/V1.52.03.0
電流/A0.400.6
(4)接著為了探究電流與電阻的關系,小明同學斷開開關S,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,他沒有改變滑動變阻器滑片的位置,那么閉合開關后,電壓表的示數將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),此時應將滑片P向A端(選填“A”或“B”)移動.

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