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13.在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中,進行了如圖所示的操作.

(1)實驗中,探究液體壓強的工具是壓強計.若輕壓金屬盒上的橡皮膜,U形管兩側液柱的高度幾乎無變化,說明裝置中某處存在漏氣問題.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與密度的關系,根據現象可得結論是深度相同時,液體的密度越大,壓強越大.
(3)由乙、丙兩圖所示的實驗可知,液體的壓強與盛液體的容器的形狀無關(選填“有關”或“無關”).
(4)接下來想探究液體壓強跟深度的關系,在圖甲的基礎上,應該是改變橡皮膜所處的深度,觀察記錄U形管兩側液柱的高度.

分析 (1)壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的,當橡皮膜受到壓強時,軟管中的氣體壓強變大,大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強越大;若和橡皮膜連接的軟管出現漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強,軟管中氣體的壓強都等于大氣壓,壓強計中液面就不會出現高度差;
(2)探究液體壓強跟密度的關系時,保持液體的深度和方向相同;
(3)圖乙、丙兩圖中,同為鹽水,深度相同,只有容器的形狀不同,并且U形管中液面的高度差也相同,說明,液體壓強與盛放液體的容器形狀無關;
(4)探究液體壓強與深度的關系,應控制密度和方向相同,改變深度;

解答 解:(1)探究液體壓強的工具是壓強計;若壓強計的有漏氣的地方,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強,橡皮膜受到壓強時,軟管內的氣體壓強幾乎不會發生變化,U形管兩側液體的高度幾乎不變;
(2)甲和乙比較,探頭放入液體中深度相同,橡皮膜的方向相同,但液體的密度不同,觀察比較U形管兩側液體的高度差,可得出結論:深度相同時,液體的密度越大,壓強越大;
(3)圖乙、丙兩圖中,同為鹽水,深度相同,只有容器的形狀不同,并且U形管中液面的高度差也相同,說明,液體壓強與盛放液體的容器形狀無關;
(4)探究液體壓強與深度的關系,應控制密度和方向相同,改變深度;同時觀察記錄U形管兩側液柱的高度.
故答案為:(1)壓強計;漏氣;(2)密度;深度相同時,液體的密度越大,壓強越大;(3)無關;(4)橡皮膜所處的深度;U形管兩側液柱的高度.

點評 壓強計的工作原理是我們首先應該了解的,在此實驗中控制變量法的運用非常關鍵,只有這樣,所探究的結論才具有說服力和科學性.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的情景中,所使用的工具屬于費力杠桿的是( 。
A.
鑷子夾物
B.
起子開瓶
C.
羊角錘拔釘子
D.
鉗子剪導線

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2.下列對光現象的解釋,說法錯誤的是( 。
A.樹蔭是光沿直線傳播形成的
B.雨后的彩虹是由于光的色散形成的
C.“潭清疑水淺”是由于光的折射形成的
D.近視眼用凹透鏡矯正是因為凹透鏡對光有會聚作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉播的CBA比賽.他發現:運動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢?對此,小明設計了一個實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.
(1)當推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向右(填“左”或“右”)跑.產生這種感覺的原因是選擇了背景畫為參照物.
(2)籃球運動員始終處于屏幕上,我們為什么會感覺他們在跑動呢?是因為我們是以電視畫面中靜止不動的物體作為參照物.

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8.用圖1壓強計研究液體內部壓強,當壓強計金屬盒放入液體內部的深度增大時,U型管中液面的高度差將 變大;在同一深度,改變金屬盒橡皮膜朝向,U型管中液面的高度差將不變.在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中,某同學做了如圖2所示的實驗,比較甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與 壓力大小有關;比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與受力面積有關.

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18.如圖是小明同學做水沸騰實驗的圖形,請指出圖中的兩處錯誤:(1)溫度計玻璃泡碰到了燒杯底(2)讀數時視線沒有與液柱上表面相平

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5.小強同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”,液體選用的是水和酒精,乙和丙容器中裝的是同種液體.

(1)實驗中,用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性差(選填“好”或“差”).
(2)小強把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體中,發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是錯誤(選填“正確”或“錯誤”);理由是:沒有控制探頭所在的深度相同;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖乙、丙,得出探頭浸入液體中的深度越深(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強就越越大.
(4)小強發現在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.“蛟龍號”是我國首臺自主研制的作業型深海載人潛水器,設計的最大下潛深度為7000m級,對我國開發利用深海資源具有重要意義.
(1)我國首臺載人潛水器“蛟龍號”其體積為50m3,若“蛟龍號”下潛到7000m深度時它受到海水的浮力是5.15×105N,受到海水的壓強是7.21×107Pa,此時,海水對“蛟龍號”面積為300cm2的觀察窗產生的壓力是2.163×106N.(海水的密度取1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
(2)潛水器從海底勻速上升過程中(不考慮海水溫度變化),所受海水的壓強將變小,浮力不變,(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變),由于存在海水的阻力,潛水器受到的浮力大于(填“大于”、“小于”或“等于”)其重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,木塊靜止在斜面上,請在圖中畫出木塊所受重力和摩擦力以及對斜面的壓力的示意圖.

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