科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小表是小明“探究某種物質的凝固特點”時記錄的實驗數據（在標準大氣壓下）．
時間 /min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … … | 18 | 19 | 20 |
溫度 /℃ | 70 | 52 | 48 | 48 | 48 | 46 | 43 | … … | 21 | 21 | 21 |
（1）第1min溫度計的示數如圖甲所示，則此時被測物的溫度為 ℃，實驗時的室溫是 ℃．
（2）該物質在第4min時的狀態是 態（選填“固”、“液”或者“固液共存”），在凝固過程中 熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度 （選填“升高”、“降低”、“不變”）．該物質第3min時的內能 （選填“大于”、“等于”或“小于”）第4min時的內能．
（3）課后小明又進行了以下探究：如圖乙所示，在容器A內裝純水，在容器B內裝入大量鹽水．一段時間后發現容器A內有冰出現，由此可以判斷原來容器B內鹽水的溫度 0℃（選填“高于”、“等于”、“低于”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小川、小安和小雷三位同學的猜想是：
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關．
他們在電源電壓恒定的圖中M、N兩點間接入待測電阻絲，待測電阻絲的規格如下：
序號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）三位同學分析電路設計并提出了自己的觀點：
小雷認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．
小川認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．
小安認為：燈泡和電流表同時使用會更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表． （選填“小雷”、“小川”或“小安”）同學的觀點正確．
（2）在實驗中應通過觀察 來比較電阻的大小，達到驗證猜想的目的．這種方法叫 （選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉化法”）．
（3）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗．如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）．
（4）分別將A和C兩電阻絲接入M、N兩點時，得出導體的電阻與導體的 有關．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是（ ）
A．只有正電荷的移動才能形成電流
B．電源是提供電壓和電能的裝置
C．通過導體的電流為零，電阻也為零
D．導體中有大量的自由電子，絕緣體中沒有自由電子
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，開關S2斷開，S1、S3閉合時，燈L1、L2 聯．開關S1、S3斷開，S2閉合時，燈L1、L2 聯．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
劣質的油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有機物，用來裝修房屋，會造成室內環境污染，這是因為有毒的有機物向室內空氣慢慢 ．這種現象在夏天時特別嚴重，因為 越高，分子運動越劇烈．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（ ）
A．通常情況下，液體都是導體
B．非金屬物質一定是絕緣體
C．絕緣體在一定條件下可以變成導體
D．導體導電都是靠電子
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關系，其結論是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能．科研人員利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開．利用聲敏材料制成“聲控開關”，當有人走動發出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開．若將這兩個開關配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
