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【題目】教室的門關不緊,常被風吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了,下列解釋合理的是

A. 門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

B. 門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力

C. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

D. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

【答案】D

【解析】

A、門被風吹開是因為風吹門的力大于摩擦力;不是因為沒有受到摩擦力的作用,故A錯誤;

B、門沒被吹開處于靜止狀態,是因為風吹門的力等于摩擦力,故B錯誤;

CD、塞入硬紙片后,使門與門框之間的壓力增大,因此是通過增大壓力來增大摩擦;故D正確,C錯誤。

故選:D

練習冊系列答案
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A. 陶瓷B. 半導體C. 橡膠D. 超導體

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【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:

(1)實驗前,同學們就器材的選取進行了討論,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點整理記錄如表所示,其中合理的是_____.(填序號)

正方

反方

①了解水的沸點,選擇量程為﹣20~110℃下的實驗溫度計

③為了節省加熱時間,在燒杯中加入3cm深的水

⑤燒杯上加蓋紙板,主要目的是防止水沸騰時濺出

②選擇體溫計,因為它可以離開被測液體

讀數.用起來更方便

④為了便于觀察,在燒杯中加滿水

⑥燒杯上加蓋紙板,主要目的是減少熱量散失,縮短加熱時間

(2)需要安裝的實驗器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.紙板和溫度計;D.鐵圈和石棉網.裝置如圖甲所示,安裝的順序是_____(填寫器材前的字母).

(3)在圖甲裝置中,存在錯誤的是_____.實驗中所用溫度計是根據液體_____的規律制成的.

(4)糾正錯誤后繼續進行實驗,根據圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時水_____(填“正在”或“沒有”)沸騰.

(5)用酒精燈給水加熱,當溫度達到88℃時開始記錄數據.在看到水沸騰現象后,小明就熄滅了酒精燈,然后根據實驗數據繪制了水沸騰時溫度與時間關系的圖象,如圖乙所示.由圖象可得水的沸點為_____℃.水溫達到沸點后繼續加熱,水的溫度_____(選填“升高”或“不變”).

(6)在評估與交流環節,同學們認為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了一些建議,其中正確的是_______

A.調大酒精燈火焰,繼續加熱直到水溫達到100℃

B.撤掉燒杯上的紙板,繼續加熱直到水溫達到100℃

C.撤去酒精燈,繼續觀察溫度計的示數,記錄數據

D.繼續用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數,記錄數據

(7)由圖丙可知,另兩組同學的圖象存在差異,請說出原因:_____

(8)如圖丁所示,在盛水的燒杯內放入一裝水的試管,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,當燒杯中的水沸騰后,繼續加熱,則試管中的水_____(選填“會”或“不會”)沸騰,其理由是:_____

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