【題目】用汽油和柴油在相同條件下燒開同樣多的水，發現汽油的使用量更少，說明___（選填“汽油”或“柴油”）的熱值更高；在使用中，汽油在不完全燃燒的情況下，它的熱值_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；汽油發動機某次通過燃燒汽油，獲得3.2×108J機械能的同時，損失了4.8×108J的熱量，該汽油機的效率是_____．
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學利用電流表A、單刀雙擲開關S、電阻箱R、滑動變阻器R0和電源測量未知電阻Rx的阻值，實驗電路圖如圖甲所示，實驗操作如下：
①移動滑動變阻器的滑片P，使滑動變阻器接入電路的阻值最大，將S撥至a處，再次移動滑片P，使滑動變阻器的部分阻值接入電路，讀出電流表的示數I1.
②保持滑片P位置不變，將電阻箱阻值調到最大，再將S從a撥至b處，調節電阻箱，使電流表的示數為I2，此時電阻箱的示數為R′.
(1)若I1＝I2，則待測電阻值Rx________(填“＞”“＜”或“＝”)R′.
(2)若I1＞I2，則待測電阻值Rx________(填“＞”“＜”或“＝”)
R′.
(3)圖乙所示電阻箱的示數為________Ω.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數據記錄：請根據表中的實驗記錄回答：
（1）本實驗通過比較________反映物體吸收熱量的多少．
（2）比較________記錄，得出的結論是不同質量的同種物質升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（3）比較3、4記錄，得出的結論是________質量的同種物質升高________溫度，吸收的熱量不同；
（4）比較1、3記錄，得出的結論是________．
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【題目】如圖所示，小汽車從某地往南昌方向勻速行駛。當到達A地時，車內的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分。
(1)小汽車從A地到B地所用的時間是多少小時?
(2)小汽車從A地到B地的速度為多少?
(3)若小汽車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南昌需要多長時間?
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【題目】某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，B點是運動員最終靜止的位置，C點是第一次下落到達的最低點．運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）．下列判斷正確的是
A. 從A點到B點過程中運動員減速下落
B. 從B點到C點過程中運動員動能增大
C. t0時刻運動員動能最大
D. 運動員重力大小等于0.6F0
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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規格完全相同。
（1）安裝實驗器材時，應按_____（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行；
（2）安裝好器材開始實驗后，小紅按如圖甲所示進行讀數，其錯誤之處是：讀數時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面_____；
（3）讀數時小明發現A點有小水滴影響讀數，小水滴的成因是_____（填物態變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數。
（4）圖丙是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象：
①剛開始計時時水的溫度是_____。
②由圖象可知，實驗室當時水的沸點是_____，當時的大氣壓_____（選填“是”或“不是”）1個標準大氣壓。
③水沸騰時的特點是_____（選填“吸”或“放”）熱，溫度_____。
（5）丁圖是燒杯中的水沸騰_____（選填“時”或“前”）的情形。
（6）小明覺得應將水燒開所用時間縮短些，對此請給出一條合理的建議_____。
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【題目】連接甲乙兩地的高速公路長900km，一旅游大客車從甲地早上6：30出發開往乙地，途中在幾個服務區做短暫的停留，在當日15：30到達乙地。客車行駛途中勻速通過長度為510m的橋梁，通過橋梁的時間是30s。（大客車長度忽略不計）求：
（1）客車從甲地到乙地的平均速度大小是多少？
（2）客車通過橋梁時的速度是多少千米/小時？
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【題目】小明同學分別使用如圖所示的A、B兩套裝置來完成實驗。
（1）如圖A所示是_____（填“a”、“b”）的實驗。
a．探究固體熔化是溫度的變化規律；b．觀察水沸騰
（2）如圖B所示的實驗裝置中加紙蓋的目的是_____。
（3）如圖C，D所示的是觀察水沸騰實驗中出現的兩種情景，其中水沸騰前的情景為_____（填“C”或“D”）。
（4）觀察水沸騰時溫度計的示數如圖E所示，水的沸點是_____℃。
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【題目】圖甲是測量標有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖．
(1)連接電路時，開關應處于________狀態，滑動變阻器的滑片應移到最________端．
(2)當電壓表示數為3.8 V時，電流表的示數如圖乙所示，是________A，由此可得，小燈泡的額定功率為________W.
(3)在實驗中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關后造成________．
A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．小燈泡被燒壞 D．小燈泡不亮
(4)小強的電流表損壞了，老師告訴他已經沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，小強重新設計了如圖丙所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，也能正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：
①________________________________________________________________；
②保持滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的時數為U2；
③得出小燈泡的額定功率的表達式為________________________________．
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