名校通行證有效作業系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省長沙市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
小明的發言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）
A．音調 B．頻率 C．響度 D．音調及響度
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
一個人從遠處走近一盞路燈，然后又遠離路燈，在此過程中，影子的長度變化是（ ）
A．先長后短，再由短變長
B．先短后長，再由長變短
C．一直在變長
D．一直在變短
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙物體點同時、同地點沿同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示，則（ ）
A．乙始終比甲運動得快
B．乙做勻速直線運動
C．甲始終靜止在10m的位置
D．甲乙某一時刻速度相等
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年海南省海口市部初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
小華在跑百米時，前40m用了5s的時間，中途摔倒耽誤了3s，后60m用時12s，求：
（1）前40m的平均速度？
（2）后60m的平均速度？
（3）他跑百米全程的平均速度？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
俗語“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲知其人”分別反映了聲音的特性，這些特性依次是 、 、 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實驗并把數據記錄在表格中．
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： ；
多次實驗的目的是： ．
次數 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
（3）小明根據以上數據得出杠桿平衡的條件是： ．
（4）小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會 （選填“右側下降”或“左側下降”）．
（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼 （說出鉤碼移動的方向及格數）．
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