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【題目】在探究“感應電流產生的條件”實驗中:

1)如圖,ab兩接線柱間應接入_____(選填“大”或“小”)量程電流表。

2)閉合開關后,要使電路中產生感應電流,導體cd_____運動(選填“上下”或“左右”),這是一種_____現象,利用這一原理可制成_____(選填“電動機”或“發電機”)。

3)要使電流表指針偏轉方向發生改變,可以采取的方法有_____(答出一種方法即可)。

4)如果將電流表換成_____,可以進行磁場對通電導體的作用實驗。

【答案】 左右 電磁感應 發電機 應保持磁場方向不變,改變導體的運動方向 電源

【解析】

1)感應電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉來體現的,若靈敏電流表的指針發生偏轉,就說明產生了感應電流,由于感應電流比較小,故應選用小量程電流表;

2)如圖磁體上端是N極,下端是S極,則磁感線方向是上下方向的,當閉合開關,讓導體豎直上下運動時,不切割磁感線,所以不能產生感應電流;要使電路中有感應電流,必須讓導體在磁場中做切割磁感線運動,如將cd沿水平方向左右運動等,這一現象叫電磁感應,實際應用是發電機;

3)要使電流表指針偏轉方向發生改變,即改變感應電流的方向,應保持磁場方向不變,改變導體的運動方向或保持導體運動方向不變,改變磁場方向;

4)磁場對通電導體的作用,電路中一定有電源,所以把小量程電流表換成電源,導體cd成為通電導體在蹄型磁體的磁場中受力的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】飲水機、電飯煲等家用電器都具有保溫和加熱功能。同學們設計了模擬電路,如圖所示。當S1閉合,S2斷開時,為保溫狀態;當S1S2都閉合時為加熱狀態。其中不符合上述要求的.

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究光反射的規律”時,小李進行了如圖甲所示的實驗。

1)他先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_____,白色的硬紙板表面應盡可能_____(光滑/粗糙)。

2)小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF,然后將紙板繞ON向后折,如圖乙所示,此時在NOF面上_____(看到/看不到)反射光線,此時,反射光_____(存在/不存在)。

3)為了進一步確定此時反射光線的位置,小李將紙板沿PQ剪開,將紙板的上半部分向后折,如圖丙所示,發現在紙板右側的_____(上部/下部)會看到反射光線。此實驗現象說明反射光線、入射光線和法線_____(在/不在)同一平面。

4)在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明光反射時,光路是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量一個標有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率實驗中,電源電壓恒定不變。

(1)該實驗的原理是_____

(2)在如圖甲中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“ד,用筆畫線代替導線將電路連接正確______

(3)開關閉合前,應使滑動變阻器的滑片P處于_____ (選填“A”“B“)端

(4)閉合開關后發現:燈泡不亮,電流表沒有示數,電壓表示數接近電源電壓,則此時電路故障可能為_____

(5)故障排除后,閉合開關,調節滑片P,使燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則待測燈泡的額定功率為_____W。

(6)為了測量另一小燈泡的額定功率,小玲同學設計了如圖所示的電路,其中定值電阻的阻值為R0,小燈泡的額定電壓為U,測量時,先閉合開關SS1,調節滑動變阻器滑片,使電流表的示數為_____;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數為I,則小燈泡的瀕定功率P_____ (用I、UR0表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電熱水器的工作原理如圖所示(已知兩電阻絲的阻值相等,電源電壓保持不變),它有高溫、中溫、低溫三個檔位。當開關S1bS2斷開時,它是處于_________檔,此時電路功率為P1,;當開關S1aS2閉合時,它是處于_________檔,此時電路功率為P2,則P1P2=_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,

A. 動滑輪的重為100N

B. 該滑輪組的機械效率是80%

C. 工人所做的有用功是1000J

D. 工人對地面的壓力與其重力相比要變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是探究物質的熔化規律的實驗裝置,實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。

1)某同學根據實驗記錄數據,描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙所示),可知該物質是_________(選填晶體非晶體),若繼續熔化周圍的溫度應_________該物質熔點,該物質在第5 min時處于______態。

2)圖象中DE段吸熱但溫度保持不變,這是______過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是課本探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻間關系的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是

A. 左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大

B. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產生熱量的多少

C. 要保持兩個電阻絲兩端電壓相等

D. 通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅通過實驗探究得到凸透鏡成實像的規律,進一步處理數據,她計算了部分成實像情況中的“發光物體與光屏之間的距離”,并將其(即“物屏距離”)添加在表三的最后一列中。

表三凸透鏡的焦距10厘米

實驗序號

物距(厘米)

像距(厘米)

成像情況

物屏距離(厘米)

1

35

14

縮小

49

2

30

15

縮小

45

3

20

20

等大

40

4

15

30

放大

45

5

14

35

放大

49

6

12

60

放大

72

①分析比較實驗序號16的數據中物屏距離隨物距的變化關系及相關條件,可得出的初步結論:同一凸透鏡成實像時,______

②小紅進一步分析比較表中的“物屏距離”和“成像情況”并進行了相關思考。

a)分析比較實驗序號_______的數據中物屏距離相等時的成像情況,可得出的初步結論:在成實像的情況下,物屏距離確定后,移動凸透鏡,可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。

b)小紅認為:“物屏距離”在一定條件時,移動凸透鏡,但光屏上只能成一次像,你是否認同該觀點?若認同,寫出該條件;若不認同,寫出理由。_________

③小紅在綜合思考后,認為:“物屏距離只有滿足一定條件時,移動凸透鏡,才能在光屏上成像,于是,她除了用現有的凸透鏡進行實驗外,還換用了其它凸透鏡進行研究。

若換用焦距為15厘米的凸透鏡進行研究,請你綜合表中數據、現象和凸透鏡成實像的規律,分別預設兩個“物屏距離”的值,要求:

當發光物體與光屏之間的距離為時,移動凸透鏡,能在光屏上成兩次像,________

當發光物體與光屏之間的距離為時,移動凸透鏡,不能在光屏上成像,_________-

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