【題目】在探究“感應電流產生的條件”實驗中:
(1)如圖,a、b兩接線柱間應接入_____(選填“大”或“小”)量程電流表。
(2)閉合開關后,要使電路中產生感應電流,導體cd應_____運動(選填“上下”或“左右”),這是一種_____現象,利用這一原理可制成_____(選填“電動機”或“發電機”)。
(3)要使電流表指針偏轉方向發生改變,可以采取的方法有_____(答出一種方法即可)。
(4)如果將電流表換成_____,可以進行磁場對通電導體的作用實驗。
【答案】小 左右 電磁感應 發電機 應保持磁場方向不變,改變導體的運動方向 電源
【解析】
(1)感應電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉來體現的,若靈敏電流表的指針發生偏轉,就說明產生了感應電流,由于感應電流比較小,故應選用小量程電流表;
(2)如圖磁體上端是N極,下端是S極,則磁感線方向是上下方向的,當閉合開關,讓導體豎直上下運動時,不切割磁感線,所以不能產生感應電流;要使電路中有感應電流,必須讓導體在磁場中做切割磁感線運動,如將cd沿水平方向左右運動等,這一現象叫電磁感應,實際應用是發電機;
(3)要使電流表指針偏轉方向發生改變,即改變感應電流的方向,應保持磁場方向不變,改變導體的運動方向或保持導體運動方向不變,改變磁場方向;
(4)磁場對通電導體的作用,電路中一定有電源,所以把小量程電流表換成電源,導體cd成為通電導體在蹄型磁體的磁場中受力的作用。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】飲水機、電飯煲等家用電器都具有保溫和加熱功能。同學們設計了模擬電路,如圖所示。當S1閉合,S2斷開時,為保溫狀態;當S1、S2都閉合時為加熱狀態。其中不符合上述要求的.
A. B.
C. D.
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【題目】在“探究光反射的規律”時,小李進行了如圖甲所示的實驗。
(1)他先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_____,白色的硬紙板表面應盡可能_____(光滑/粗糙)。
(2)小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF,然后將紙板繞ON向后折,如圖乙所示,此時在NOF面上_____(看到/看不到)反射光線,此時,反射光_____(存在/不存在)。
(3)為了進一步確定此時反射光線的位置,小李將紙板沿PQ剪開,將紙板的上半部分向后折,如圖丙所示,發現在紙板右側的_____(上部/下部)會看到反射光線。此實驗現象說明反射光線、入射光線和法線_____(在/不在)同一平面。
(4)在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明光反射時,光路是_____。
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【題目】在測量一個標有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率實驗中,電源電壓恒定不變。
(1)該實驗的原理是_____。
(2)在如圖甲中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“ד,用筆畫線代替導線將電路連接正確______
(3)開關閉合前,應使滑動變阻器的滑片P處于_____ (選填“A”或“B“)端
(4)閉合開關后發現:燈泡不亮,電流表沒有示數,電壓表示數接近電源電壓,則此時電路故障可能為_____。
(5)故障排除后,閉合開關,調節滑片P,使燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則待測燈泡的額定功率為_____W。
(6)為了測量另一小燈泡的額定功率,小玲同學設計了如圖所示的電路,其中定值電阻的阻值為R0,小燈泡的額定電壓為U額,測量時,先閉合開關S和S1,調節滑動變阻器滑片,使電流表的示數為_____;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數為I,則小燈泡的瀕定功率P額_____ (用I、U額和R0表示)
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【題目】某家用電熱水器的工作原理如圖所示(已知兩電阻絲的阻值相等,電源電壓保持不變),它有高溫、中溫、低溫三個檔位。當開關S1接b,S2斷開時,它是處于_________檔,此時電路功率為P1,;當開關S1接a,S2閉合時,它是處于_________檔,此時電路功率為P2,則P1:P2=_________。
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【題目】如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,
A. 動滑輪的重為100N
B. 該滑輪組的機械效率是80%
C. 工人所做的有用功是1000J
D. 工人對地面的壓力與其重力相比要變小
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置,實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。
(1)某同學根據實驗記錄數據,描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙所示),可知該物質是_________(選填“晶體”或“非晶體”),若繼續熔化周圍的溫度應_________該物質熔點,該物質在第5 min時處于______態。
(2)圖象中DE段吸熱但溫度保持不變,這是______過程。
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【題目】圖是課本“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻間關系”的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是
A. 左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大
B. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產生熱量的多少
C. 要保持兩個電阻絲兩端電壓相等
D. 通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同
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【題目】小紅通過實驗探究得到凸透鏡成實像的規律,進一步處理數據,她計算了部分成實像情況中的“發光物體與光屏之間的距離”,并將其(即“物屏距離
”)添加在表三的最后一列中。
表三凸透鏡的焦距為10厘米
實驗序號 | 物距 | 像距 | 成像情況 | 物屏距離 |
1 | 35 | 14 | 縮小 | 49 |
2 | 30 | 15 | 縮小 | 45 |
3 | 20 | 20 | 等大 | 40 |
4 | 15 | 30 | 放大 | 45 |
5 | 14 | 35 | 放大 | 49 |
6 | 12 | 60 | 放大 | 72 |
①分析比較實驗序號1~6的數據中物屏距離隨物距
的變化關系及相關條件,可得出的初步結論:同一凸透鏡成實像時,______。
②小紅進一步分析比較表中的“物屏距離”和“成像情況”并進行了相關思考。
(a)分析比較實驗序號_______的數據中物屏距離相等時的成像情況,可得出的初步結論:在成實像的情況下,物屏距離
確定后,移動凸透鏡,可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。
(b)小紅認為:“物屏距離”在一定條件時,移動凸透鏡,但光屏上只能成一次像,你是否認同該觀點?若認同,寫出該條件;若不認同,寫出理由。_________
③小紅在綜合思考后,認為:“物屏距離”只有滿足一定條件時,移動凸透鏡,才能在光屏上成像,于是,她除了用現有的凸透鏡進行實驗外,還換用了其它凸透鏡進行研究。
若換用焦距為15厘米的凸透鏡進行研究,請你綜合表中數據、現象和凸透鏡成實像的規律,分別預設兩個“物屏距離”的值
、
,要求:
當發光物體與光屏之間的距離為時,移動凸透鏡,能在光屏上成兩次像,
為________。
當發光物體與光屏之間的距離為時,移動凸透鏡,不能在光屏上成像,
為_________- 。
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