科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東普寧大長隴中學初二上期階段考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
噪聲是一種環境污染，沈陽市規定二環路以內機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）
A．在學�；蜃≌瑓^種植花草樹木
B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩
C．在摩托車上安裝消聲器
D．在錄音棚內安裝隔音設備
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫惠山區前洲中學初三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開關S1，燈泡Ｌ正常發光，再閉合開關S2，則下列判斷正確的是（ ）
A．電流表示數變大，燈泡 Ｌ變亮
B．電流表示數變大，燈泡Ｌ亮度不變
C．電流表示數不變，燈泡Ｌ亮度不變
D．燈泡Ｌ的額定功率變大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯考物理卷（解析版） 題型：作圖題
（1）在圖中畫出入射光線AO的反射光線，并標出反射角和入射角的度數。
（2）在圖中，AO、BO’為點光源S射向平面鏡的兩條入射光線，請在圖中標出點光源S和像S’的位置并畫出光路圖。
（3）.如圖所示，S′為發光點S在平面鏡MN中的像，若S發出的一條光線SO經平面鏡反射后過P點，請在圖中找出發光點S的位置，并完成光路。
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶江津區三校初三上學期期中聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與：①導體的長度有關，②導體的橫截面積有關，③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示．
（1）按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察 來比較導體電阻的大小，這種實驗方法叫 法。
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號 
兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，
導體電阻跟 有關。
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作
過程均正確，兩表的連接和示數如圖乙所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 。
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶璧山縣青杠初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于電壓，下列說法中不正確的是( )
A.電壓是電路中形成電流的原因
B.只要電路兩端有電壓，電路中就一定有電流
C.電路中有電流時，電路兩端就一定有電壓
D.電源是提供電壓的裝置
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市初三上學期階段性抽測物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（ ）
A．S閉合后，L1、L2并聯且都能發光
B．S 閉合后，電路將發生短路
C．要使L1、L2串聯，可去掉導線a
D．若將導線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則電路發生短路
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區九年級上學期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
根據“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：
（1）調節螺母使杠桿在水平位置平衡時，應確保杠桿上 （選填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼。若發現杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向 （選填“左”或“右”）調節．
（2）圖甲中要使杠桿平衡，應在a處掛 個同樣的鉤碼．
（3）當彈簧測力計由圖乙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數將 （選填“變大”、“不變”或“變小”） ，其原因是 。
（4）下表是根據實驗得到的數據，據此分析，本次實驗的兩個不妥之處是：
① ；② 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇連云港寧海中學八年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列防治噪聲的事例中，屬于從產生環節進行防治的是（ ）
A．臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃 B．學校附近禁止汽車鳴笛
C．城市高架橋道路兩旁建隔音墻 D．在高噪聲環境下工作的人帶有耳罩
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