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【題目】小李和小明為研究導體的某種性質。選用的器材有:多節新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線,以及長度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細兩種規格)的甲、乙、丙三根導體。該同學正確連接電路,并將實驗測得的數據記錄在表一、表二和表三中。

在實驗過程中,同學是用________的方法改變導體兩端的電壓。

分析比較實驗序號1、23(或4、567、89)的電壓和電流變化的倍數關系可得的初步結論是:________

分析比較實驗序號________可得的初步結論是:當導體兩端電壓相同時,通過不同導體的電流是不同。

進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結論:________

小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發現:導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值。小明分析表二和表三得出了導體橫截面積越小,導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小的結論,你認為這一結論是________的(選填正確錯誤”)。

【答案】 增加串聯干電池的節數 同一導體,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 1、72、43、5、8 同一導體,導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值是個定值 錯誤

【解析】本實驗采用的物理研究方法是:控制變量法。即:在研究物理問題時,某一物理量往往受幾個不同物理量的影響,為了確定各個不同物理量之間的關系,就需要控制某些量,使其固定不變,只改變某一個量,看所研究的物理量與該物理量之間的關系.

1)探究電流與電壓的關系,必須保持電阻一定,改變兩端電壓.電壓的改變有兩種方法:改變干電池的節數和調節串聯在電路中的滑動變阻器滑片的位置.因為該實驗器材中沒有滑動變阻器,因此需要通過改變串聯電池的節數的方法改變導體兩端的電壓;

2)根據實驗數據總結實驗結論時,要明確控制的物理量和變化的物理量,以及變化的物理量之間的對應規律由實驗序號123(或456,或789)中的數據及相關條件,可得出的初步結論是:同一導體,通過導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;

3)要得出結論:電壓相同,通過不同導體的電流不同;就應該保持電壓相同,用不同的導體做實驗,所以應該選擇實驗序號17(或24358);

4)把表一或表二或表三中電壓和電流的比值求出來會發現:同一導體,電壓與電流的比值是一個定值,

5)要探究導體的這種性質(電阻)與橫截面積的關系,需保持導體的材料和長度相同,橫截面積不同,而表二和表三是不同的金屬,材料不同,所以得到了錯誤的結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】伏安法測量一定值電阻的大小.

(1)圖甲是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內填入相應的字母________

(2)結合電路圖,將未連接好的實物圖圖乙補全_____.要求:閉合開關后,滑片向右移動,電流表示數變小.

(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到________端(填“A”“B”).

(4)根據圖所示的電流表、電壓表的表盤示數,請你計算出該電阻的阻值是________

(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄小車在三種不同水平面上運動的距離,探究阻力對物體運動的影響。

(1)圖乙是對在水平面上運動的小車進行的受力分析,其中正確的是________

(2)小易按照“毛巾-棉布-木板”的順序進行實驗,實驗記錄如下表。

接觸面

小車受到摩擦力的大小

小車在水平面上的運動距離s/cm

毛巾

23.1

棉布

較大

37.5

木板

85.6

分析比較表中內容,可得出的初步結論:小車受到的摩擦力越小,運動距離越________;進一步分析發現,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,由此進一步推理得出的結論是______________

(3)早在17世紀初期,意大利物理學家_____(填科學家名字)就通過實驗和科學推理的方法研究過力和運動的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路,電源電壓保持不變,燈 L1標有“3V 3W”字樣,燈 L2標有“9V 4.5W”字樣,當開關撥至 2 位置且滑片滑到 A端時,燈 L2 恰好正常發光,下列說法中正確有是(不計燈絲電阻隨溫度的變化)( )

A. 電源電壓為 12V

B. L2 正常發光時,電路中的電流為 2A

C. 要使 L1正常發光,滑動變阻器接入電路的阻值應為

D. 當燈 L1L2分別正常發光時,兩次電路的總功率之比為 23

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知通過導體的電流與導體兩端的電壓和導體的電阻有關。小明在探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系時,實驗器材有:穩壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關各一個,導線若干。

(1)請用筆畫線,將圖中的電路補充完整________

(2)連接電路時,將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端,電流表選擇了0~3A的量程。連接好電路后,為了確定電流表的量程選擇是否合適,應進行怎樣的實驗操作?_____

(3)設計出記錄實驗數據的表格,表格中要有必要的信息______________

(4)小明通過實驗操作,還確定了電壓的取值范圍,在該范圍內,他預設了n個間距相等的電壓值,為了使測得的實驗數據更準確,預設的每個電壓值還應滿足什么條件?_____

(5)在該實驗中,若滑動變阻器的接線柱接觸不良,則閉合開關時,電流表和電壓表的示數情況是_____

(只有一個正確選項,將正確選項的字母填在橫線上)

A.只有電流表有示數B.只有電壓表有示數

C.電流表和電壓表均有示數D.電流表和電壓表均沒有示數。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橋在湖面的“倒影”看起來比橋本身“暗”一些,主要是因為橋反射的光射到水面是,有一部分發生____________進入了水中;一只小鳥在深度為2m的平靜湖面上空飛過,當鳥距水面3m時,該“倒影”距小鳥______________m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導體的電阻與哪些因素有關?實驗小組用如圖所示的裝置進行探究.實驗記錄數據如表:

(1)連接電路時,開關應________

(2)比較步驟___________,得出結論:導體的電阻與材料有關;

(3)比較步驟12,得出結論:____________________________________________________

(4)比較步驟13,得出結論:____________________________________________________

(5)王剛同學在完成上述實驗后,將M同時接到c、d,N同時接到c′、d′,此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮,是因為________________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2017·陜西)如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關于嗩吶下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏主要改變聲音的音調

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅是樂音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,三只電燈完全相同,某同學對該電路進行了以下分析判斷,正確的是

A. S1S2都斷開時,L1L2兩只燈發光,L3不發光

B. S1S2都閉合時,L1L3發光,L2不發光

C. S1S2都閉合時,電流表的示數大于S1S2都斷開時電流表的示數

D. S1S2都斷開時,電路消耗的功率小于S1S2都閉合時電路消耗的功率

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