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16.如圖1是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要目的是確定像的位置.
(2)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?像和物不能重合.
(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇2mm厚的玻璃板做實驗.
(4)實驗時,取一支點燃的蠟燭A作為研究對象,另一支蠟燭B的作用是比較像和物體的大小關系;某同學發現看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做不能(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(5)當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛像.
(6)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數據,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?理由不合理;只從一組數據不能找到普遍規律,至少要測三組以上.
(7)經過三次實驗后,在白紙上記錄了像與物對應的位置,如圖乙所示,則下一步應如何處理白紙上的信息,才能得出實驗結論.連接像與物的對應點,測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,比較各個對應點到鏡面的距離是否相等,(或將紙沿鏡面所在位置對折,判斷像與物得兩對應點是否重合).
(8)請在圖2中畫出眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖.

分析 (1)平面鏡實驗中要探究物像大小關系,物像到平面鏡的距離,物像連線與鏡面的關系等,探究這些問題首先要確定像的位置,用玻璃板代替平面鏡能確定像的位置.
(2)玻璃板沒有放正,像不會和桌面垂直,像和物不能完全重合.
(3)從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現兩個像這一角度去分析此題.
(4)要解決此題,需要掌握平面鏡成像的實驗中,為了便于確定像的位置,利用玻璃作為反射面,同時還可以確定像與物體之間的大小關系;
在實驗中玻璃板起到平面鏡的作用,在鏡面前的亮度越大,則其成的像越清晰.
(5)根據實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接來解答此題.
(6)通過實驗數據總結實驗結論時,一般要進行多次實驗,根據實驗數據得到的結論才具有普遍性,否則具有偶然性.
(7)從實驗的目的:探究,驗證平面鏡成像的特點的角度分析,利用刻度尺,連接像與物的對應點,分別測量像到鏡面的距離和物到鏡面的距離,比較所得數據.
(8)要根據平面鏡成像的特點:像與物體關于鏡面對稱.并且要知道反射光線的反向延長線過像點.

解答 解:(1)用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置,確定出像的位置,才能測量物像到平面鏡的距離關系,物像連線與鏡面的關系.
(2)如果玻璃板沒有放正,像與桌面的夾角不是90°,用垂直于桌面的蠟燭進行比較,物像不能重合.
(3)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板,用2mm厚的.
(4)在實驗中,用一支相同的蠟燭放在玻璃板的另一側,是為了確定像的位置和比較像的大小.
若將另一側的蠟燭點燃,結果使得玻璃后面太亮,更不容易發生反射,所以像會更不清晰.
(5)實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接,當移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛像.
(6)不合理,因為一次實驗就得出結論,偶然性較大,不能找到普遍規律;應該多次改變蠟燭的位置,多測幾組數據(至少要測三組以上)得出的結論才具代表性.
(7)本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點,所成的像是虛像;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.他們下一步應該連接像與物的對應點,測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,比較各個對應點到鏡面的距離是否相等,(或將紙沿鏡面所在位置對折,判斷像與物得兩對應點是否重合).
(8)連接S與像點S′,與鏡面相交于一點O,即為入射點,連接SO、PO,則SO是入射光線,OP為反射光線,如下圖所示.

故答案為:(1)確定像的位置;(2)像和物不能重合;(3)2;(4)比較像和物體的大小關系;不能;
(5)平面鏡成的是虛像;(6)不合理;只從一組數據不能找到普遍規律,至少要測三組以上;(7)連接像與物的對應點,測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,比較各個對應點到鏡面的距離是否相等,(或將紙沿鏡面所在位置對折,判斷像與物得兩對應點是否重合);(8)見上圖.

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.

練習冊系列答案
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(5)針對小亮計劃探究的問題,在實驗步驟②中,正確的操作方法應是:斷開開關S,改變電阻R,再閉合開關S,調節滑動變阻器的滑片位置,使電壓表的示數不變,并把R、I記錄在數據表格中.

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