【題目】地震時會產生一種人耳無法直接聽到的（選填“超聲波”、“次聲波”），其頻率20Hz（選填“高于”、“等于”或“低于”）.對建筑物、人的器官功能的破壞性很大，使人產生惡心、暈眩、旋轉感等癥狀，嚴重的會造成內臟出血破裂，危及生命.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】_______和_______之間的差異叫做誤差；錯誤是由于不遵守測量儀器的_______，或_______、_______測量結果時粗心等原因造成的，是不該發生的，是能_________的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍想用天平和量筒測量某品牌果汁的密度． 
（1）他設計了下列實驗步驟： ①將果汁倒入量筒中一部分，用量筒測出果汁的體積；②將果汁倒入燒杯中測量出總質量；
③測量出空燒懷的質量；④測量燒杯和剩余果汁的質量；⑤根據密度的公式，算出果汁的密度；
你認為小軍設計的實驗步驟中（填序號）是沒有必要測量的．除去該步驟，他應采用正確的實驗步驟順序為 ．
（2）如圖甲所示是小軍認為已經調好的天平，你認為他在調節天平過程中存在的問題是 ， 改正錯誤后，他應該向（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，天平才能重新平衡；
（3）小軍經過測量所得到的質量和體積的信息如圖乙所示，根據圖中所給的信息可以得出：量筒中果汁的體積為cm3；量筒中果汁的質量為g；果汁的密度為kg/cm3 ．
（4）實驗后，小軍發現所使用的50g的砝碼生銹了，那么他所測量的果汁密度將比實際果汁的密度（選填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音產生和傳播的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．如圖所示．
A.使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
B.借肋于儀器觀察不同樂器發出聲音的圖象不同．
C.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小．
D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化．
（1）你認為，能說明聲音產生和傳播條件的兩個實驗現象是 ． （選填字母）
（2）其他現象雖然不能說明聲音和傳播產生的條件，但是分別說明了什么問題？
①（選填字母）說明 ．
②（選填字母）說明 ．
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