【題目】有一個燈泡，它的電阻是10Ω，正常工作電壓是6V.現在只有一個電壓為9V的電源.為使燈泡正常工作，應給它串聯一個Ω的電阻.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，通過改變壓力大小來改變摩擦力的是（ ）
A．在軸承上加潤滑油 B．在行李箱下安裝滾輪
C．車把手和輪胎印有花紋 D．騎自行車剎車時用力捏閘
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物體高1.8米，平面鏡高0.6米，物體到平面鏡的距離2米．關于物體、像、鏡的說法，正確的是（ ）
A. 物體通過該平面鏡可以成完整的像 B. 像與平面鏡的高相同，0.6米
C. 像與物體的高相同，1.8米 D. 物體與像的距離為2米
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（ ）
A．便于直接讀出拉力的大小
B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正確認識力臂
D．便于測量力臂的大小
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【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，方向右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （左/右）調節，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡；
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： （用字母表示）．他這樣得出的結論 （合理/不合理）；原因是： ．
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據報道，國外有人利用水的沸點與壓強的關系，設計了一種“真空洗衣機”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產生大量的氣泡，從而達到洗滌的效果。你認為這則報道真實嗎？______ 。你的道理是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】勻速直線運動公式v=s/t,這個公式說明（ ）
A．速度與路程成正比
B．速度與通過的路程所需時間成反比
C．對確定的勻速直線運動，速度與路程和時間無關
D．對確定的勻速直線運動，速度與路程和時間有關
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