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用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;
(1)圖所示壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的.小明檢查時發現.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:________.
(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關系.要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:________兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________.

解:
(1)液體的壓強變化不能直接觀察,壓強計的測量原理是:壓強的變化引起U形管兩液面出現高度差,壓強越大,高度差越大.
使用壓強計之前,用手輕輕按壓幾下橡皮膜,U形管中的液柱高度幾乎不變,說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密,有漏氣現象.
(2)由甲、乙兩圖知,容器所盛液體密度相同(都是水),金屬盒所處深度不同.所以是探究液體壓強與深度的關系.
要研究液體壓強與容器形狀的關系,需要保持液體密度、金屬盒所處深度都相同,容器形狀不同.由圖知,必須選擇丙、丁兩圖進行對比.
當鹽水密度一定,金屬盒所處深度一定,容器形狀不同時,壓強計示數相同.所以結論為液體壓強與容器形狀無關.
故答案為:
(1)壓強計的氣密性不好;
(2)液體的深度; 丙丁; 無關.
分析:(1)液體內部存在壓強,液體壓強的大小用壓強計測量.在使用壓強計之前要檢查其密閉性,防止漏氣.
(2)液體內部壓強與液體的密度和深度有關.研究密度對壓強的影響時,要保持深度相同;研究深度對壓強的影響時,要保持密度不變;
要研究壓強與容器形狀是否有關,必須保證液體密度和深度相同.
點評:探究液體壓強的影響因素,運用了兩種研究問題的方法:轉換法和控制變量法.
液體壓強的變化是通過U形管液面高度差顯示的,采用的是轉換法;壓強與液體密度和深度的關系,采用控制變量法探究.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”:

(1)如圖1所示壓強計是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測壓強大小的.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”或“不漏氣”).把調節好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該
相平
相平

(2)如圖2甲、乙、丙表示探究過程中的三個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖
甲、乙
甲、乙
可知液體壓強大小與深度有關;比較圖乙丙可得出液體壓強結論:
液體壓強大小還與液體的密度有關
液體壓強大小還與液體的密度有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;

(1)如圖所示壓強計是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測壓強大小的;使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(漏氣/不漏氣);
(2)當金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時 U形管左支管液面上方的壓強
大于
大于
右邊壓強(大于/小于/等于);調節的方法是:
B
B

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出        B.取下軟管重新安裝
(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知一杯為水,一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發現圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是鹽水;你認為,小明的結論是
不可靠的
不可靠的
(可靠的/不可靠的);理由:
未控制探頭在液體中的深度相同
未控制探頭在液體中的深度相同

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用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;
(1)圖所示壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的.小明檢查時發現.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:
壓強計的氣密性不好
壓強計的氣密性不好

(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強與
液體深度
液體深度
的關系.要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:
丙、丁
丙、丁
兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀
無關
無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”:
(1)壓強計的U形管中液面的高度差反映了
液體內部壓強
液體內部壓強
的大小,使用壓強計前應先檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓橡皮膜幾下,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”或“不漏氣”),而將氣密性良好的壓強計的橡皮膜放在空氣中,U形管中的兩個液面應
相平
相平

(2)下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號 液體 深度
h/mm
壓 強 計
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
由表格可得液體內部的壓強與
液體的深度
液體的深度
液體的密度
液體的密度
都有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;
(1)壓強計是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測壓強大小的.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)下列四幅圖是小華在探究液體內部壓強實驗時的四個場景,除圖④杯中裝的是鹽水外,其余杯中裝的都是水.

比較圖
①②
①②
可知液體壓強大小與深度有關;比較圖
②④
②④
可知液體壓強大小還與液體的密度有關.比較
②③
②③
兩幅圖,可以得出:同種液體同一深度,液體內向各個方向的壓強
相等
相等

(3)有兩只相同的燒杯中分別盛有體積相同的水和鹽水,但沒有標簽,小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發現圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖甲燒杯中盛的是水.他的結論是
不可靠的
不可靠的
(選填“可靠的”或“不可靠的”),理由是
沒有控制壓強在兩種液體中的深度相同
沒有控制壓強在兩種液體中的深度相同

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