一般來說，男同學講話的______ （填“音調”、“響度”或“音色”）比女同學低，是因為男同學聲帶振動的______低。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他聲音的______（填“音調”、“響度”或“音色”）不同，這是因為他聲帶振動的______不同．
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京上元中學等五校初三上期第二次學情調研物理卷（解析版） 題型：實驗題
（4分）某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如下表：
次數 | 鉤碼重/G | 鉤碼上升的高度h/m | 拉力F/N | |
1 | 2.0 | 0.3 | 1.0 | 0.9 |
2 | 5.0 | 0.3 | 2.0 | 0.9 |
3 | 8.0 | 0.3 | 3.0 | 0.9 |
（1)實驗時，應沿豎直方向___________拉動彈簧測力計。
（2）表格中有一物理量沒有寫全，該物理量是___________。
（3）第3次實驗時，鉤碼上升的速度為0.1m/s，則拉力的功率為___________W。
（4）由表中實驗數據分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇金壇岸頭實驗學校初三上期三校聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
研究電流與電壓、電阻的關系時，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應該（ ）
A．保持滑動變阻器R2滑片的位置不變
B．保持R1不變，調節R2滑片到不同的適當位置
C．保持滑動變阻器R2兩端的電壓不變
D．保持電路中電流不變
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南騰沖縣北海中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
（6分）小盤同學用天平、量筒、水和細線測量鋁塊的密度．
（1）實驗步驟如下：①將天平放在 桌面上，發現指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 調，使橫梁平衡；
②用調好的天平測量鋁塊的質量，天平平衡時，右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鋁塊的質量
m= g；
③將適量的水倒入量筒中，記下此時液面對應的示數（如圖丙所示）；
④用細線系好鋁塊，并浸沒在量筒的水中，記下此時液面對應的示數（如圖丁所示）；
⑤整理器材.
（2）從丙、丁可知：鋁塊的體積V= cm3，則鋁塊的密度ρ= kg/m3；
（3）如果實驗步驟順序改為③④①②⑤，將會導致測出的鋁塊密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南騰沖縣北海中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
一束激光射到平面鏡上，當入射角是35°時，反射角是 °。我們能從各個方向看到本身不發光的物體，是由于光在物體表面發生了 反射的緣故。（選填 “漫”或“鏡面”）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南騰沖縣北海中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列各種自然現象形成的過程中，要吸收熱量的是（ ）
A.春天，冰雪融化匯成的溪流
B.夏天，冰箱門口飄出的“白氣”
C.秋天，草叢之上晶瑩的露珠
D.冬天，天上紛紛飄落的雪花
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣初二上學期期末六校聯考物理卷（解析版） 題型：計算題
（7分）某測量員是這樣利用回聲來測距離的：他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍，并利用秒表記錄了聽到回聲的時間，他發現在經過了1s后聽到了第一次回聲，又經過0.5s再次聽到了回聲，已知常溫下空氣中的聲速約為340m/s，求：則兩峭壁間的距離為多少？（提示：可畫出簡易示意圖后再分析計算）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣初二上學期期末六校聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲，乙兩個物體質量之比為3﹕2，體積之比為1﹕3，那么它們的密度之比為（ ）
A．1﹕2 B.2﹕1 C.2﹕9 D.9﹕2
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
（4分）如下圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，將會看到小球彈起；如下圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明聲音可以在_____中傳播，在這些實驗中，小球起的作用是_____；如果將甲、乙實驗裝置搬上月球，則在圖_____（填“甲”或“乙”）實驗中看不到小球彈起，這是因為_____。
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