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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三位同學分別用同一個動滑輪豎直向上勻速提升不同的鉤碼,并記錄了如下表所示的實驗數據。根據表中的實驗數據回答下列問題。

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

人對繩子的拉力F/N

繩子自由端上升的高度s/cm

時間

t/s

甲同學

3

5

2.1

10

2

乙同學

4

4

2.6

8

1

丙同學

7

6

4.2

12

3

1)所用動滑輪重為_____N;(選填“1”、“1.5”或“2”)

2)有一位同學做功最多,他做的功為_____J

3)做功最快的是_____同學;(選填“甲”、“乙”或“丙”)

4)利用表中的實驗數據,可得出滑輪的機械效率與_____有關。

【答案】1 0.504 提升的鉤碼重

【解析】

1)圖中使用的是動滑輪,若不計繩重和摩擦,拉力:FG+G),

由表中甲同學的數據可知,2.1N3N+G),解得動滑輪重力:G2FG2×4.2N3N1.2N;實際中存在摩擦力,動滑輪的重力小于1.2N,可能為1N

2)由WFs可知,拉力最大、拉力端移動距離最大的同學做功最多,應該是丙同學做的功最多,則:WFs4.2N×0.12m0.504J

3)丙同學做功的功率:P0.168W

甲同學做功的功率:P0.105W

乙同學做功的功率:P0.208W

可見乙同學做功功率最大、做功最快;

4)由表中數據可知使用動滑輪時拉力端移動的距離s2h

由:η,得三位同學實驗得出動滑輪的機械效率:

η×100%=71.4%

η×100%=76.9%

η×100%=83.3%

可見當提升的鉤碼重增大時,動滑輪的機械效率增大,說明滑輪的機械效率與提升的鉤碼重有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置“探究凸透鏡成像規律”:

1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向_____(選填“上”或“下”)調節;

2)根據實驗數據繪制了如圖乙的圖象(v表示像距,u表示物距),則該凸透鏡的焦距是_____cm

3)當蠟燭距凸透鏡5cm時,移動光屏無法呈現蠟燭像,原因是_____

4)撤去蠟燭,調節光屏,發現在光屏上出現了窗外遠處彩燈的像,則此時光屏與凸透鏡的距離在以下哪個范圍_____

A.一倍焦以內B.一倍到二倍焦距之間C.二倍焦距以外

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明家的部分電路。開始時各部分工作正常,將電熱水壺的插頭插入電源的插座后,發光的小彩燈突然全部不亮了,但照明燈泡仍正常發光,拔出電熱水壺的插頭,小彩燈仍不能亮,把測電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均能發光。則下列說法正確的是

A. 可能是零線的BD間斷路了

B. 電熱水壺功率過大,導致保險絲熔斷了

C. 測電筆接觸B點時能使氖管發光

D. 每個小彩燈之間是并聯的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個形狀不規則的小木塊,將其放在水中時,浮在水面上,用以下兩種方案測量該木塊的密度。

方案一:

(1)用天平測小木塊的質量:測質量前,指針指在分度盤的左側,則平衡螺母應向_____(左/右)移動,平衡后測得小木塊的質量為m;

(2)在量筒中倒入適量的水體積為V0

(3)用細針將小木塊浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為V1,則木塊的密度表達式ρ=__________

方案二:

(1)在量筒中倒入適量的水,體積為V2,如圖所示;

(2)用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為V3=90cm3

(3)從量筒中取出鐵塊,小木塊漂浮水面,讀出量筒中水面對應的刻度為V4=68cm3,則木塊的密度ρ=__g/cm3

對比以上兩種方案,誤差比較小的是_____,理由:____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莉根據下列表中的數據,得出以下四個結論,其中正確的是(  )

物質

密度ρ/kgm3

(常溫常壓下)

物質

熔點/

(在標準大氣壓下)

物質

比熱容

c/[Jkg℃)1]

煤油

0.8×103

1083

干泥土

0.84×103

水銀

13.6×103

660

4.2×103

0.9×103

328

0.39×103

2.7×103

232

0.88×103

A. 固體的密度大于液體的密度

B. 質量相等的鋁塊和冰塊,冰塊的體積是鋁塊的3

C. 用來熔化銅的器皿可以用鋁制成

D. 質量相等的干泥土和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓U6V并保持不變,電阻R1阻值為10Ω.閉合開關S后,電流表A的示數I0.9A

求:(1)電流表A1的示數I1

2)電阻R2的阻值;

3)電路消耗的電功率P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較不同物質吸熱升溫情況的實驗中:

1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應先調節 (填“A”“B”)的高度,調節它的高度是為了

2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是

3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是 .(答出一個即可)

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【題目】如圖所示是定值電阻R0和燈泡LU-I圖象,燈泡額定電壓為8V。若將R0與燈L串聯后接在6V的電源兩端,燈泡的功率為__________ W ;若將R0與燈L并聯接入電路并調節電源電壓,當R0消耗的電功率為4.9W時,電路中的總電流為__________ A ;若把兩個相同的燈L串聯后接入9V電路,總功率為__________ W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用如圖a所示電路探究電流與電壓的關系

1)連接電路后,閉合開關,發現電流表無示數,電壓表指針有明顯偏轉,其原因可能是_____

2)故障排除后,向左移動滑動變阻器滑片P,電壓表示數會_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)

3)當電流表示數為0.5A時,電壓表示數如圖b所示,其值為_____V

4)補齊表中的數據根據表中的數據,在圖c中畫出IU關系的圖象

序號

電壓U/V

0.5

1.0

1.6

1.9

_____

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

______

由圖象可得到的結論是_____

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