【題目】科學研究需要進行實驗,得到事實,并在此基礎上進行必要的推理.因此,在學習科學過程中我們需要區分事實與推論.則關于表述:①在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進入到空氣中;②在液體擴散實驗中,紅墨水滴人熱水,熱水很快變紅;③擴散現象表明,一切物質的分子都在不停地做無規則運動;④溫度越高,分子的無規則運動越劇烈,正確的是 ( )
A. ①②是事實,③④是推論 B. ①②④是事實,③是推論
C. ①是事實,②③④是推論 D. ③④是事實,①②是推論
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【題目】一節新的干電池的電壓為________ 伏,教室里電風扇正常工作時的電壓為________ 伏,每個電風扇之間是________ (選填“串聯”或“并聯”)連接的。通過一個導體的電流為0.3安,它表示的物理意義是________ 。
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【題目】一張郵票的質量太小了,用天平稱量一張郵票質量的做法可行的是 ( )
A. 因為天平是測量質量的精密儀器,所以可以直接稱一張郵票的質量
B. 將一張郵票和一個小鐵塊一起稱,再單獨稱小鐵塊的質量,兩次相減可得郵票質量
C. 稱數十張郵票的質量,除以郵票的張數,可得一張郵票的質量
D. 條件不足,無法稱量
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【題目】2016年9月25日,天宮二號空間實驗室成功發射并順利進入運行軌道。 若以下是宇航員在天宮二號內的實驗和生活片段,可以做到的是( )
①看到閃爍的星星
②停在空間站中間一動不動
③舉起200千克的物體
④旋轉的陀螺在空中運動時軸向會不斷改變
⑤單擺的擺球用力推一下會做圓周運動
⑥用特殊的儀器測出人的質量。
A. ②③⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤
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【題目】關于電路和電流,下列說法錯誤的是( )
A. 從能的轉化角度說,電池是把化學能轉化成電能的裝置
B. 電源外部,電流從正極經過用電器流向負極
C. 電荷移動就能形成電流
D. 馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們是串聯的
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【題目】下課了,小宇想估測自己上樓的速度,他沒有手表,但他靈機一動,用脈搏的跳動測時間,他的脈搏在平靜時每分鐘跳動72次,他從教學樓2層正常走到3層,數出自己的脈搏跳動90次。每層樓高3.3m。請你幫助他計算一下上樓的速度。如果考慮他上樓過程中身體的運動引起心跳加快這個因素,則他用這種方法測出的速度比實際速度是偏大還是偏小?
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【題目】家庭電路有兩根電線,一根叫________線,另一根叫________線,它們之間的電壓是________伏,在低壓供電的電源處,________線是接地的,所以在正常情況下,零線和地線之間________電壓(填“有”、“沒有”).家用電器________聯在電路中.
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【題目】下列幾個實驗現象中能夠探究聲音的產生條件的是( )
A. 放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小
B. 使正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
C. 吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發出不同的聲音
D. 在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線
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【題目】這一個月里我們在課堂上學會了許多物理研究方法。下列四個探究實驗中,運用了相同研究方法的是
①研究蒸發的快慢與哪些因素有關 ②研究真空不能傳聲
③用水波來理解聲波 ④探究不同材料的隔音性能
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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