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小黃連接如下圖所示的電路中，小燈泡L_l和L₂都標有“3 V　0.25 A”字樣，電源由2節1.5 V的干電池串聯而成．小黃對小陳說了下列說法，其中錯誤的是

[　　]

A．要使L_l和L₂串聯，可去掉導線b；

B．S閉合后，電路將發生短路；

C．L_l和L₂并聯，閉合S后L_l和L₂能發光；

D．若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上，則兩燈都能正常發光．

答案：C

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科目：初中物理 來源： 題型：

小黃用如圖（a）所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω 1A“的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于．
（1）根據題意，請你選擇合適的電表量程，按電路圖順序，用筆畫線代替導線完成實物圖（b）的連線．

（2）a．調節滑動變阻器阻值，使定值電阻R兩端的電壓為1.5V，電流表的示數如下圖所示，此時電流值為

A；

b．下面整個實驗過程，通過調節滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
c．最后他用15Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗時，難以讀取與15Ω的電阻對應的電流值．經檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出這種原因．
原因

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區一模）按照我國交通管理的規定：“紅燈停、綠燈行，黃燈預備”．小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如下圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認真分析后填空：
（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時，有

個燈發光，發光燈的連接采用的是

并

聯方式．
（2）當開關接通位置“3”時，允許

東西

方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）
（3）你認為小明的設計方案是否可行

可行

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

按照我國交通管理的規定：“紅燈停、綠燈行，黃燈預備”．小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如下圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認真分析后填空：
（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時，有個燈發光，發光燈的連接采用的是聯方式．
（2）當開關接通位置“3”時，允許方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）
（3）你認為小明的設計方案是否可行．

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科目：初中物理 來源：2006-2007學年教科版九年級（上）期中物理綜合訓練（解析版） 題型：填空題

按照我國交通管理的規定：“紅燈停、綠燈行，黃燈預備”．小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如下圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認真分析后填空：
（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時，有    個燈發光，發光燈的連接采用的是    聯方式．
（2）當開關接通位置“3”時，允許    方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）
（3）你認為小明的設計方案是否可行    ．

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