分析 (1)實驗過程中,玻璃板要豎直放在水平桌面上,像才在水平桌面上,如果玻璃板傾斜,像會偏向水平桌面的上方,代替物體的另一個物體和物體的像不能完全重合;
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關系;
(3)平面鏡成的是虛像,根據實像能呈現在光屏上,虛像不能呈現在光屏上的特點分析;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,為了驗證了平面像成像的特點;
(5)根據平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等;
(6)用實驗來探究物理問題時,要進行多次實驗,由實驗數據得到的結論才具有普遍性.
解答 解:(1)玻璃板要豎直放置,否則蠟燭在平面鏡中成像位置與蠟燭不在同一水平面上;
(2)實驗中用完全相同的兩個蠟燭,便于比較物像大小關系;
(3)在蠟燭像的位置上放一張白紙,白紙上不會接到平面鏡所成的像,因為平面鏡成虛像,虛像不能承接到光屏上;
(4)因為像和物大小相等,所以,把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,就會看到像與物完全重合,如圖c所示,從而驗證了平面像成像的特點;
(5)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸方向水平向右移動,A和平面鏡之間的距離不變,根據物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發現鏡中的像相對于A不移動;
(6)為了探究平面鏡成像特點,要保持平面鏡的位置不變,多次改變蠟燭A的位置重復實驗,獲得更多的數據,故B正確.
故答案為:(1)玻璃板;(2)便于比較物像大小關系;(3)沒有;(4)物像等大;(5)不;(6)B.
點評 掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩從A擺到B的過程中重力勢能轉化為動能 | |
B. | 小孩受到的重力和拉力都對小孩做了功 | |
C. | 小孩擺到最高點C時受到的力一定不平衡 | |
D. | 小孩擺到最高點C時,手中滑落的小玩具將落在C點的正下方 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | u=4厘米時,可能成放大的實像 | B. | u=9厘米時,一定成放大的實像 | ||
C. | u=14厘米時,一定成縮小的實像 | D. | u=7厘米時,可能成縮小的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力搖抽氣機 | B. | 將電鈴懸掛起來實驗 | ||
C. | 使用抽氣效果更好的抽氣機 | D. | 先抽氣再逐漸通入空氣,比較傾聽 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
液體壓強P(帕) | 0 | 1420 | 2840 | 4260 | 5680 |
壓敏電阻Rx(歐) | 45 | 27 | 15 | 5 | 2.5 |
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