小明測得看到閃電與聽到雷聲的時間間隔為t，如果光速為c，聲速為v，則打雷地點與小明之間的距離s=______，由于______，所以可取s≈vt。
科目：初中物理 來源： 題型：
實驗室有一個舊的直流電源，其輸出端的符號模糊不清，無法分辨正負極。小明設計了下面的判斷電源兩極的方法。在桌面上放一個小磁針，在磁針東面放一個螺線管，如圖1所示。閉合開關后，磁針指南的一端向東偏轉。下述判斷正確的是： [ ]
A．電源A端是正極，在電源內電流由A流向B
B．電源A端是正極，在電源內電流由B流向A
C．電源B端是正極，在電源內電流由A流向B
D．電源B端是正極，在電源內電流由B流向A
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科目：初中物理 來源： 題型：
有一架飛機沿水平向左做勻速直線運動，每隔1秒鐘從飛機上輕輕釋放一小球，當三只小球下落且均未落至地面時，若不計空氣阻力，則這三只小球在空中的排列情況應是圖3-3（例題9圖）中的哪一個（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
佳佳家的壓力鍋蓋上標有“××鋁制品廠24公分壓力鍋”的字樣。他測得限壓閥的質量是100克，排氣孔的直徑為3毫米，這個壓力鍋正常工作時內部水蒸氣的最大壓強相當于大氣壓的多少倍？鍋蓋至少要能承受多大壓力才能保證安全？（大氣壓強為1.01×105帕）
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如圖5-2所示，物體A的密度為0.8×103kg/m3，物體B的質量為8kg。求：
（1）物體A的質量m1；
（2）物體B所受重力的大小G2；
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，若沿豎直方向截取物體，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等。下表有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認為可行，計算所截取的長度。
方案 | 內容 | 判斷（選填“行”或“不行”） |
一 | 從A的右側截取一部分長方體疊放在B的上面 | |
二 | 分別從A、B的右側按相同比例截取一部分長方體，疊放在對方剩余部分的上表面 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．關于這個實驗下面正確的說法是（ ）
A．探究聲音能否在空氣中傳播
B．探究響度與頻率的關系
C．乒乓球對實驗現象起放大作用
D．探究聲音傳播是否需要介質
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某同學由于粗心，將放在廚房中一個裝有液化石油氣的氣罐打開后（沒有打著火）， 忘記將其關閉，過一會整個屋里都聞到刺鼻的氣味，這是 現象；高速公路服務區司機把大貨車停在水坑中，這是通過 方式給輪胎降溫。
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