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【題目】小珠利用下圖所示裝置探究平面鏡成像特點:

1)應選用_____的玻璃板代替平面鏡進行實驗(選填“厚”或“薄”)。

2)選用相同的兩個棋子AB,目的是為了比較像與物的 _____

3)實驗步驟如下:

①在玻璃板前放置棋子A,將棋子B放在玻璃板后并移動,直至BA的像完全重合。

②改變A的位置,重復①中步驟并分別測出AB到玻璃板的距離,記錄在下表中:

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

4.00

5.00

10.00

B到玻璃板的距離/cm

4.00

5.00

10.00

分析表中數據,可以得到結論:_____

4)移去棋子B,在其原來位置上放置一塊光屏,在玻璃板后面直接觀察光屏,將_____(選填“能”或“不能”)在光屏上觀察到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成像為_____像(選填“虛”或“實”);

5)當棋子A向玻璃板靠近,A的像將_____(選填“變大”“變小”或“不變”);

6)某天上午,小珠從鏡中看到墻上正常使用的時鐘,如圖所示,根據平面鏡成像的特點,則當前時間應為_____

【答案】 大小關系 像與物到鏡面的距離相等 不能 不變 725

【解析】

(1)[1]玻璃板越薄,兩個反射面所成的像距離越近,這樣可以更準確地確定像的位置,厚玻璃板會形成兩個像,會影響對實驗結果的判斷;

(2)[2]選用相同的兩個棋子AB,是利用等效替代的方法,目的是為了比較像與物的大小關系;

(3)[3]分析表中數據知道,像與物到鏡面的距離相等,故得到結論是:平面鏡成像時,像與物到鏡面的距離相等;

(4)[4][5]由于平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的,不是實際光線會聚成而,所以移去棋子B,在其原來位置上放置一塊光屏,用光屏接收不到,光屏上應無法呈現棋子的像,這說明平面鏡成的是虛像;

(5)[6]由平面鏡成像特點知道,像距等于物距,物像等大;所以,當棋子A向玻璃板靠近,由于棋子A的大小不變,則棋子A的像大小不變;

(6)[7]根據鏡面成像的對稱性知道,在平面鏡中的像與現實中的事物恰好左右顛倒,且關于鏡面對稱,所以,圖中顯示的時間是725

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證光的反射定律,海若同學準備了光源、一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板(其中F可繞接縫ON轉動)、直尺及鉛筆.

(1)這個實驗還需要的重要測量器材是:

(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面 ;將紙板E、F置于同一平面后,若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,反射光將沿圖中的OA方向射出,說明光在反射時,光路是 的.

(3)將一束光貼著紙板E沿AO射到O點,若將紙板F向后折,此時在紙板F上看不到反射光,說明了

(4)多測量出幾組入射光線與法線的夾角,反射光線與法線的夾角.可以得到的結論是 ,多次測量的目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某物體做直線運動時路程隨時間變化的圖象,由圖象可知該物體(  )

A.020s時間內的速度比在3040s時間內的速度小

B.在整個40s時間內的平均速度為2m/s

C.在整個40s時間內都做勻速直線運動

D.2040s內物體的平均速度為2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究平面鏡成像”的實驗時,常用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示,將一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后觀察。在此探究活動中:

1)用一塊玻璃板代替平面鏡是為了___________________

2)選擇AB兩支完全相同的蠟燭是為了___________________

3)移去下班板后面的蠟燭B,并在基位置上放一光屏,則光屏上將___________(選填“有”或“沒有”)蠟燭的像。

4)將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,它的像__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

5)如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因是________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓一定。電阻R1的阻值為R22倍。當開關S1S2都閉合時,電流表A1的示數為I1,電流表A2的示數為5I1。當開關S1S2都斷開時,電流表A1的示數為I1。則I1I1之比為

A. 6∶11 B. 2∶7 C. 1∶7 D. 3∶7

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【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗.

(1)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路.

(2)探究電流與電壓的關系,應控制不變的量是 .開關S閉合后,將滑動阻器的滑片P從B端移至A端,電流表和電壓表示數變化關系如圖丙所示.實驗時,電源電壓保持3V不變,當滑片P位于A端時,電流表的示數為 A.

(3)探究電流與電阻的關系的實驗過程中,當A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應該采取的正確操作是

A.保持滑動變阻器的滑片不動

B.將滑動變阻器的滑片適當向左移動

C.將滑動變阻器的滑片適當向右移動

D.適當增加電池的節數.

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【題目】為了探究“導體中電流與電壓的關系某小組用AB兩個導體進行研究。實驗中他們多次改變導體兩端的電壓,并將測量的數據記錄在表一、表二中。

1)分析比較實驗序號123456中的電壓與電流變化的倍數關系,可得出的初步結論是:對同一導體,______

2在分析表中數據后,小明提出猜想:通過導體的電流可能與導體本身有關。請你根據表中的數據說明小明猜想的依據是_______

3)為了驗證上述猜想,小明選用C導體繼續實驗,并設計了數據記錄表,如表三所示。請你在表三中填入電壓一列的數據,以滿足驗證該猜想的要求。______

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【題目】小菲冬天取暖時發現:電暖器的電熱絲熱得發紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱.

1)如圖是小菲進行實驗探究的部分電路,甲.乙燒瓶中裝有________相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為R.R RR 通電一段時間后,發現乙燒瓶中溫度計的示數大些.此現象說明:在________________相同時,________越大,電流產生的熱量越多,要使兩燒瓶中煤油的溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片應向________滑動.

2)小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力,電路中必須滿足的條件是________.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數據記錄如表.

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用_____這個物理量來描述.

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【題目】如圖所示,電源電壓和電燈L的電阻均保持不變。當開關S閉合后,在變阻器滑片P從中點向下滑動的過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表的示數變大 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數變小 D. 電流表A2的示數不變

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