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【題目】在一次物理課上，老師在燒杯中倒入一部分水，同時取出兩根吸管，要求同學們利用這些器材實現讓水自動向上流動。

（1）該實驗用到的物理知識：_______。

（2）根據這個原理人們設計出了_______。

【答案】流體中流速越大的位置，壓強越小噴霧器

【解析】（1）根據題目所提供的器材知道，實現讓水自動向上流動，所依據的原理一定是：流體壓強與流速的關系。兩管如圖放置，即從橫著的吸管左端向管內吹氣時，豎放的吸管上端的空氣流速快，壓強小，由于大氣壓強的作用，液體從燒杯中壓入吸管管中并上升，該實驗用到的物理知識：流體中流速越大的位置，壓強越小。

（2）等吸管中的水面露出吸管時，就會被左端來的氣流吹散成霧狀的小水珠。根據這個原理人們設計出了噴霧器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果．小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發出的聲音大小．

（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是　　；

（2）小明實驗數據記錄如下表：

材料種類	聚酯棉	軟木	泡沫	海綿
玻璃杯發聲大小	最小	最大	較大	較小
	最強	最弱	較弱	較強

你認為表中空格處應填入　　；

（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是　　；

（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的　　（寫出一個即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖甲所示裝置測量凸透鏡焦距，用如圖乙所示裝置進行“探究凸透鏡的成像規律”實驗，此時在光屏上可成清晰的像，則下列說法正確的是（）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 照相機的成像特點與圖乙中的成像特點相同大

C. 若將蠟燭遠離凸透鏡，所成的像將變大

D. 若將遠視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動才能再次得到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲就“物體的浮力與什么因素有關”，做了以下實驗。做實驗的步驟如圖所示，并記錄了彈簧測力計的示數F及金屬體下表面所處的深度h。（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）根據上面實驗情境圖，你認為浮力與什么因素有關________。

（2）根據圖提供的信息，回答以下的問題：

① 據上圖可知，金屬塊的重力是________N。

② 如圖中，金屬塊共受________個力的作用，金屬塊在鹽水中所受的浮力是________N。

（3）下列選項中能正確反映出浮力F浮和深度h關系的圖像是________。

（4）該物塊的密度是________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測“燈泡的功率”的實驗中，所用的實驗器材有0﹣15V的學生電源，額定電壓為2.5V的燈泡，規格為“60Ω 2A”的滑動變阻器以及電壓表、電流表、開關和導線。

（1）如圖甲所示，將電源電壓調到3V，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整，要求閉合開關后，滑片向右移動，燈泡變亮__________ 。

（2）連好電路閉合開關后，發現燈泡不發光，電壓表指針滿偏，電流表的指針幾乎沒動，則原因是_______。

（3）排除故障后閉合開關、移動滑片使燈泡兩端的電壓為1.3V，此時電流表的示數如圖乙所示，為_______A；要測得燈泡的額定功率，應將滑片向_______（選填“左”或“右”）端滑動。

（4）通過移動滑片，分別記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙所示的U﹣I圖象，根據圖象提供的信息，可計算出燈泡的額定功率是_______W。

【拓展】實驗結束后，小明將燈泡換成定值電阻，將學生電源調到15V，通過更換三個不同的電阻（10Ω、20Ω、30Ω）來探究電流與電阻的關系，用20Ω的電阻替換10Ω的電阻后，為了保證定值電阻兩端的電壓不變，應使滑動變阻器連人電路的阻值_______（選填“變大”或“變小”）；為了順利完成這三次實驗，定值電阻兩端的電壓最小為_______V。