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【題目】假如沒有了摩擦,下列現象可能發生的是

A. 用砂紙打磨墻面

B. 汽車更容易剎車

C. 輕松推動沉重的書櫥

D. 用彈簧測力計測滑動摩擦力

【答案】C

【解析】

摩擦力有時是動力有時是阻力,可先判斷物體是否受到摩擦力,然后根據摩擦力作用進行分析。

用砂紙打磨墻面、汽車剎車、用彈簧測力計測滑動摩擦力是依靠摩擦力,當摩擦力消失,人將無法做到,故ABD選項說法不符合題意;

沒有了摩擦力,將會輕松推動沉重的書櫥,故選項C說法符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于功率和機械效率的說法中,正確的是( 。

A.功率大的機械,做功一定多

B.做功多的機械,機械效率不一定高

C.機械效率高的機械,功率一定大

D.做功快的機械,功率一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們常說鐵比木頭重,這句話的實際含義是指(

A. 鐵的質量比木頭大 B. 鐵的重力比木頭大

C. 鐵的密度比木頭大 D. 木頭的體積比鐵大

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【題目】(二)閱讀《直流輸電和交流輸電》 直流輸電和交流輸電
“直流電”(簡稱DC)是大小和方向都不變的電流.實驗室里常用的干電池形成的電流就是直流電流.交流電(簡稱AC)的電流方向隨時間作周期性變化.我們常見的電燈、電動機等用的電都是交流電.
輸電過程中,要輸送較大的電功率,可以增大電流,也可以增大電壓(根據電功率公式).而電流愈大,輸電線路發熱就愈厲害,損失的功率就愈多,因而輸電時通常采用增大電壓的方法.交流電可以方便地通過變壓器升高和降低電壓,這給配送電能帶來極大的方便,這也是交流電與直流電相比所具有的獨特優勢.我國使用的交流電,一般頻率是50Hz,意思就是1s內完成周期性(完全重復)性變化的次數為50次.交流輸電要求所有的 發電機保持同步運行并且有足夠穩定性,這不易解決,但直流輸電在這方面具有調節快速,運行可靠的優勢.
隨著科學的發展,為了解決交流輸電存在的問題,尋求更合理的輸電方式,人們現在開始嘗試采用直流超高壓輸電.發電站發出的電和用戶用的電仍然是交流電,只是在遠距離輸電中,采用換流設備,把交流高壓變成直流高壓進行輸電.
根據上述材料回答問題.
(1)騎自行車時,左腳踏腳蹬的運動可以看做是周期性運動,假如某人騎自行車時左腳踏著腳蹬在1s內轉了2圈,則他左腳運動的頻率為Hz.
(2)未來會采用輸電,其優點是 . (寫出一條即可)

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【題目】下列現象中,物體運動狀態沒有發生變化的是

A. 熟透的蘋果從樹上豎直下落

B. 小孩沿直滑梯上勻速滑下

C. 嫦娥一號圍繞月球運動

D. 鐘擺來回擺動

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【題目】用圓珠筆寫字,筆尖與紙間的摩擦是________摩擦;用鋼筆寫字,筆尖與紙間的摩擦是________摩擦;人用力推桌子,桌子未動,是因為桌子與地面之間有________摩擦力。

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【題目】在探究浮力大小與哪些因素有關的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數據,用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。(g10 N/ kg)

1)分析表中數據,實驗所用物體的重力為______ N,第1次實驗中物體所受的浮力F ________ N

2)分析比較實驗序號1、23(456)可初步得出結論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號________可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸沒在液體中的物體受到的浮力越大。

3)請你計算出第1次實驗中物體排開水受到的重力G ________ N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證______________原理。

4)本實驗在探究浮力的大小與哪些因素有關時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是______________(選填字母序號)。

A.尋找普遍規律

B.取平均值減小誤差

5)實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數越________。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5 N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數為0.5 N,他就在0.5 N處對應標上1.0 g/ cm 3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應該在彈簧測力計刻度盤的________ N處對應標上0.8 g/ cm 3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某教師在“阿基米德”教學過程中,做了如下演示實驗

(1)在彈簧下端掛上小桶和金屬塊,記下彈簧伸長后指針的位置O,如圖甲所示.

(2)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯中的水中,用燒杯收集排開的水,彈簧縮短,如圖乙所示.

(3)把燒杯中的水全部倒入小桶重,彈簧指針又恢復到原來的位置O,如圖丙所示,乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到浮力的作用,丙圖彈簧指針又恢復到位置O,說明______________

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【題目】小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如圖所示的器材.演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.該同學記錄數據如下表.

實驗步驟(次數)

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數/A

0.46

0.6

0.92

0.94

關于實驗數據的分析,下列說法中正確的是(

A.比較1、2 兩次實驗數據可知金屬絲的電阻跟金屬絲的長度無關
B.比較1、3兩次實驗數據可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關
C.比較2、3兩次實驗數據可知金屬絲的電阻跟金屬絲的材料有關
D.實驗數據中通過金屬絲的電流越大,說明金屬絲的電阻越小

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