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如圖22是探究“物體動能的大小與什 么因素有關?”的實驗示意圖.

(1)該實驗要探究的是物體動能的大小與物體        的關系.

(2)該實驗中物體的動能是指物體    (選填“A”或“B”)的動能,該動能是由______能轉化而來的.

(3)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時    (選

填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過      (選

填“高度”或“質量”)來改變的.

(4)若在實驗中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是          

(5)若水平面絕對光滑,本實驗_______(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

 (1)速度.

(2) A,重力勢.

(3)碰前A,高度.

(4)降低A的高度.(其他答案只要合理即可)

(5)不能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1是探究物體的動能與速度和質量關系的示意圖.某小組的探究記錄如下表.
次數 小球質量
m/g
小球起始高度
h/cm
小盒移動距離
s/cm
1 100 10 S1
2 100 20 S2>S1
3 100 30 S3>S2
4 200 20 S4>S2
5 300 20 S5>S4
實驗中,小球動能的大小是通過觀察比較小盒子移動
距離
距離
的大小反映出來的.小球從位置A由靜止滾下到位置B的過程中,小球的
重力勢
重力勢
能減小,小球的
能增大.分析表中記錄
2
2
、4和5可看出,小球的動能與小球的質量有關,質量越大動能越大.

(2)小紅要做“探究浮力大小”的實驗,她的實驗操作步驟如圖2所示,實驗過程如下.
第一步:用細線將鐵塊掛在彈簧測力計下,測出鐵塊的重力;
第二步:將水倒入溢水杯中(如圖2中的B圖);
第三步:將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時
讀出彈簧測力計的示數
讀出彈簧測力計的示數

第四步:將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數;
第五步:記錄、分析實驗數據,得出實驗結論;
第六步:整理實驗器材.
請根據小紅的實驗過程回答下面問題:
①指出小紅在實驗操作中漏掉的一個步驟:
測量空桶的重力
測量空桶的重力

②指出上面實驗操作中的一處錯誤:
在B步驟中,水面沒有達到溢水口(或水沒有注滿)
在B步驟中,水面沒有達到溢水口(或水沒有注滿)

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科目:初中物理 來源: 題型:

請完成下面兩個實驗探究實驗.

(1)如圖1是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置,銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,長木板固定,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.
①圖甲中彈簧測力計的讀數為
2.2
2.2
N,該彈簧測力計的分度值是
0.2
0.2
N.
②圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同;
③比較甲、乙兩圖,可得結論:接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,
摩擦力越大
摩擦力越大

④比較乙、丙兩圖,可得到結論:
木塊
木塊
(木塊、銅塊)表面粗糙程度大一些.
(2)如圖2是小紅“探究斜面機械效率與斜面粗糙程度的關系”的實驗裝置.實驗數據如下表:
斜面表面狀況 木塊重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率n/(%)
木板 2.1 0.4 1.6 0.8 0.84 1.28 65.6
棉布 2.1 0.4 2 0.8 0.84 1.6
52.5
52.5
①計算斜面表面為棉布時的機械效率:
52.5
52.5
%
②分析數據可以得到結論:當斜面傾角一定時,
斜面越粗糙,機械效率越低
斜面越粗糙,機械效率越低

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科目:初中物理 來源: 題型:

地球附近物體都受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究
(1)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的量程是
0~5
0~5
N,分度值是
0.2
0.2
N,請將此時測力計的示數填人下表的空格處.
(2)請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象.

次數 1 2 3 4
質量m/kg O.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N l
2
2
3 4
(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質量成
正比
正比

(4)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材
不能
不能
(選填“能”或“不能”)完成該探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖22是“探究平面鏡成像特點”的實驗:豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)小明點燃A蠟燭,在尋找A蠟燭的像的位置時,眼睛應該在棋子      (選填:“A”或“B”)這一側觀察。

(2)小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭像的位置相同為止,這時發現A蠟燭像與B蠟燭的大小_ ____。

(3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列     (選填序號)項操作。

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作

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